BİLGİSAYAR DESTEKLİ GRAFİK TASARIM-I

Ders Açıklaması

Bu dersin amacı öğrencilerin etkin bir şekilde Adobe Illustrator programını kullanarak yeteneklerini geliştirmektir. Aynı zamanda kağıt üzerinde ya da web ortamında başarıyla yenisini yapmak üzere logolar tasarlamak, illüstrasyonlar çizmek ve tipografi geliştirmektir. Illustrator programı vektör tabanlı bir grafik düzenleyicidir. Bu derste öğrenci, vektörler ve katmanlar ile nasıl çalışıldığını kavrar. Bununla birlikte infografikler, illüstrasyonlar, broşürler ve web sayfaları vs. oluşturmak için eldeki çizim araçlarını da nasıl kullanacağını öğrenir. Bu derste Illustrator gibi tasarım programlarını kullanmanın sadece kalem ya da fırça gibi bir araç olduğunu anlamak önem arz etmektedir. Bu derste öğrenciler bu araçların yaratıcı, yenilikçi ve etkili biçimde kullanımının ancak grafik tasarım ilkelerinin uygulanması ile gerçekleşeceğini öğrenir.

BİLGİSAYAR DESTEKLİ GRAFİK TASARIM-I

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 1- Describe (3) and select the effective and engaging structure of high quality Illustrator documents.
2. 02 2- Describe (3) and select the appropriate color models for screen-based and print media
3. 03 3- Recognize (2) the differences in available printing techniques and determine the best one(s) for a given project.
4. 04 4- Integrate (4) basic design and communications with the complex structures of print media by producing assignments that stress the concept, design and layout elements of print work..
5. 05 5- Integrate (4) using advanced features of Acrobat, Photoshop, Illustrator and InDesign.
6. 06 6- Apply(3) basic techniques in preparation of printable or digital art.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Application of Adobe Photoshop and Adobe Illustrator to illustrating and digital image processing in entomological research: Cui JunZhi; Ge SiQin, 2012
2. 02 Cohen, S. (2011) Character Design, Digital Edition: Walter Foster (To access the book: Moodle course page)
3. 03 Kelkar, U. (2020) Drawing with a Tablet, Beverly: Quarry
4. 04 Haboush Plunkett, S. (2017) Drawing Lessons from the Famous Artists School, Laguna Hills : Rockport Publishers

Ders Çıktıları

1. L01 Adobe Illustrator programını kullanarak vektörel tabanlı çalışmayı tanır (2). SOLO 2
2. L02 Grafik tasarım ilkelerini hatırlayarak (2), illüstrasyonlar tasarlar (4). SOLO 3
3. L03 Karşılaşılan tasarım sorunlarını süreç içerisinde çözümler (3). SOLO 3

Program Çıktıları

1. P01 Öğrenci tasarım prensiplerini seçer ve yaptığı uygulama ile eşleştirebilir
2. P02 Öğrenci sanat ve tasarım alanında ulusal ve uluslararası değerleri tanımlayabilir
3. P03 Öğrenci soyut ve somut tasarım kavramlarını tanımlayabilir ve kompozisyon içerisinde ifade edebilir
4. P04 Öğrenci yaptığı grafik uygulamayı tamamlamak için zamanı doğru şekilde ayarlayabilir
5. P05 Öğrenci görüntü ve anlam ilişkisini eşleştirir
6. P06 Öğrenci gördüğünü çizim ile ifade edebilir
7. P07 Tipografik ögeleri belirler, izler, hizalar, hiyerarşiyi hesaplar
8. P08 Sanat ve tasarım materyallerini tanır ve listeler
9. P09 Bir fikri, kavramı veya olguyu yaratıcı biçimde görsel olarak ifade eder
10. P10 Karşılaşılan tasarım problemlerini süreç içerisinde çözümler
11. P11 Kavram, durum ve nesneleri görsel bağlamda sembolize eder
12. P12 Temel grafik tasarım ilkelerini anımsayarak tasarım projelerini geliştirir
13. P13 Tasarım sürecinde teknolojiyi etkin biçimde uygular
14. P14 Eleştirel düşünebilir ve teorik kazanımları bağlamında sorgulayabilir
15. P15 Tasarımın geçmişini, bugününü ve geleceğini ilişkilendirebilir
16. P16 Sanatsal eleştiri yöntemleri bağlamında gözlem ve mukayese yapabilir
17. P17 Çoklu ortam, reklam grafiği, animasyon, yeni medya, baskı resim ve fotoğrafçılık gibi farklı görsel alanlarda tasarlar ve üretir
18. P18 Takım çalışmasına yönelik iletişim becerilerini geliştirir
19. P19 Alanla ilgili etkin biçimde tartışabilir, eleştiri getirebilir, teori kurabilir
20. P20 Kitap ve dergi tasarımlarında paragraflar, tek sütunlu, çok sütunlu ve modüler ızgaraları düzenleyebilir
21. P21 Meslektaşlar ile disiplinler arası ve çok disiplinli ortamlarda ortak çalışmalar planlayabilir
22. P22 Görsel imgelerle yazılı metinleri ilişkilendirebilir
23. P23 Sanatsal eleştiri yöntemleri bağlamında gözlem ve mukayese yapabilir
24. P24 Alanıyla ilgili yasal düzenlemeler ve işlemleri uygulayabilir
25. P25 Görsel imgelerle yazılı metinleri ilişkilendirebilir

Pç-Dç Matrisi