SEMİNAR

Ders Açıklaması

Seminer dersi öğrenciye bir araştırmayı farklı açılardan bağımsız incelemelerle yapma olanağı verir. Danışman öğretim üyeleri ve tez öğrencileri ile oluşturulan küçük tartışma ve eleştiri grupları birlikte çalışır. Seminer, öğrencilerin tez konusununa güzel sanatlar ortamı, iletişim ortamı ve dijital ortam ile ilgili deneysel yaklaşımlarını teşvik eder. Seminer aşamasının amacı öğrencinin kuramsal bilgi ya da uygulama çalışmaları üzerine bağımsız ve alışılmadık akademik araştırma, inceleme, değerlendirme, yorumlama ve sentez yapabilme ve akademik görüşlerini tartışma ve sunma yetisini geliştirmektir. Öğrenci dönem sonunda bölüm öğretim üyelerinden oluşan bir jüri önünde seminer konusunu sunar ve değerlendirilir. Başarılı bulunan öğrenci, tez yazım aşamasına geçmeye hak kazanır.

SEMİNAR

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Comprehension of design field with a theoretical background
2. 02 Ability to reach valuable information and compare different views
3. 03 Capability of defining graphic design problems with original aspects
4. 04 Competency of synthesizing new and sophisticated ideas based on critical evaluation and interpretation of existing ideas and/or practical situation or works.
5. 05 Ability to understanding and intretpreting different theoretical views and struct the research subject
6. 06 Capability of expressing his / her results of research in front of a jury
7. 07 Ability to present both orally and visually the resaerch process

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Armstrong, Helen. 2009. Graphic Design Theory / Readings From the Field. NY: Princeton Architectural Press
2. 02 Heller, Steven. 2004. Design Literacy / Understanding Graphic Design. NY: Allworth Press
3. 03 Beirut, Michael, Drenttel, Wiliam and Heller, Steven. 2006. Looking Closer Five Critical Writings on Graphic Design. NY: Allworth Press
4. 04 IcogradaEducationManifesto_2011. www.ico-d.org/.../IcogradaEducationManifesto_2011.pdf

Ders Çıktıları

1. L01
2. L02
3. L03
4. L04
5. L05
6. L06
7. L07

Program Çıktıları

1. P01 Meslektaşlar ile disiplinlerarası ve çokdisiplinli ortamlarda ortak çalışmalar planlayabilir
2. P02 Sanatsal eleştiri yöntemleri bağlamında gözlem ve mukayese yapabilir
3. P03 Alanla ilgili etkin biçimde tartışabilir, eleştiri getirebilir, teori kurabilir
4. P04 Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını icra edebilir ve sonuçlarını değerlendirebilir
5. P05 Kültürel değerlerin korunması ve tanıtılması ile ilgili toplumu bilinçlendirecek süreçleri başlatabilir
6. P06 Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirebilir
7. P07 Sanat ve tasarım ortamındaki güncel konular üzerinde tartışabilir
8. P08 Ulusal ya da uluslararası bir sanat etkinliğini başlatabilir
9. P09 Yenilikçi ve özgün sanat / tasarım yapıtlarını üreterek sunar
10. P10 Sanat ve tasarım alanıyla ilgili kuram ve uygulamalara eleştiri getirebilir
11. P11 Özgün sanat ve tasarım çalışmaları yaratabilir

Pç-Dç Matrisi