RESEARCH METHODS
- Ders
- GRDE509 - RESEARCH METHODS
- Bölüm
- Grafik Tasarım - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Yrd. Doç. Dr. Gürkan GÖKAŞAN
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Öğrenciler bu derste araştırma yöntemlerini öğrenir ve uygularlar. Gözlem, röportaj, anket, vaka analizi gibi yöntemleri hangi kapsamlarda nasıl kullanacaklarını anlarlar. Bir rapor, makale, bildiri ya da tezin yazılma biçimini ve sistematiğini öğrenmek, nasıl araştırma yapılacağını ve literatür taramayı öğrenmek bu dersin kazanımları arasındadır. Birincil ve ikincil kaynakların kulanımı, literatür tarama, gözlem, deney, vaka analizi gibi araştırma yöntemleri hakkında bilgi verilir, öğrenciler bu yöntemlerle belirledikleri konularda araştırma yaparlar. Araştırmanın sonucunun nasıl rapora dönüşeceğini, bu verilerin nasıl akademik metinlere dönüşeceğini öğrenirler. Bildiri, makale, sempozyum katılımı, ders sunumu gibi farklı gereklilikler için nasıl yazılacağını kendileri de üreterek kavrarlar. Yayın etiği konusunda da içeriklerde etik yazma kurallarını öğrenirler. Bu dersi alan her öğrenciden dönem sonunda akademik bir metin yazması beklenir.
RESEARCH METHODS
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| MIDTERM | Ara Sınav | 30 |
| FINAL | Final | 40 |
| PROJECT | Proje | 20 |
| PRESENTATION | Sözlü Sunum | 10 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 Araştırmanın ne olduğunu ve neden olduğunu tanımlar
- 02 Araştırma yöntemlerini tanımlar
- 03 Araştırma kanallarını belirler
- 04 Araştırma projesini tartışır
- 05 Makale/Teze yönelik araştırma konusunu değerlendirir
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to the course |
| Hafta 2 | Research Paradigms |
| Hafta 3 | Identifying Research Problems |
| Hafta 4 | Literature Review Methods |
| Hafta 5 | Conceptual Framework & Theory |
| Hafta 6 | Research Design |
| Hafta 7 | Qualitative-Quantitative Methods |
| Hafta 8 | MIDTERM EXAM WEEK (Submission: Research Proposal) |
| Hafta 9 | MIDTERM EXAM WEEK |
| Hafta 10 | Research Ethics |
| Hafta 11 | Data Analysis |
| Hafta 12 | Academic Writing |
| Hafta 13 | Academic Writing - Proposal Development Workshop |
| Hafta 14 | Proposal Development Workshop |
| Hafta 15 | FINAL Submission |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Kothari, C.R. (2004) Research Methodology: methods & techniques. New Age International Publishers
- 02 V. Bairagi & M.V. Munot (2019). Research Methodology: a practical and scientific approach. CRC Press
- 03 Kumar, R. (2011) Research Methodology: a step-by-step guide for beginners. SAGE Publications
Ders Çıktıları
- L01
- L02
- L03
- L04
- L05
Program Çıktıları
- P01 Meslektaşlar ile disiplinlerarası ve çokdisiplinli ortamlarda ortak çalışmalar planlayabilir
- P02 Sanatsal eleştiri yöntemleri bağlamında gözlem ve mukayese yapabilir
- P03 Alanla ilgili etkin biçimde tartışabilir, eleştiri getirebilir, teori kurabilir
- P04 Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını icra edebilir ve sonuçlarını değerlendirebilir
- P05 Kültürel değerlerin korunması ve tanıtılması ile ilgili toplumu bilinçlendirecek süreçleri başlatabilir
- P06 Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirebilir
- P07 Sanat ve tasarım ortamındaki güncel konular üzerinde tartışabilir
- P08 Ulusal ya da uluslararası bir sanat etkinliğini başlatabilir
- P09 Yenilikçi ve özgün sanat / tasarım yapıtlarını üreterek sunar
- P10 Sanat ve tasarım alanıyla ilgili kuram ve uygulamalara eleştiri getirebilir
- P11 Özgün sanat ve tasarım çalışmaları yaratabilir
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |