SEMANTİC AND PRAGMATİC ISSUES İN ELT
- Ders
- ELTE606 - SEMANTİC AND PRAGMATİC ISSUES İN ELT
- Bölüm
- İngilizce Öğretmenliği - İngilizce - Doktora
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 8
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
Ders Açıklaması
Bu ders, İngilizce Öğretimindeki temel anlamsal ve edimbilimsel konularla ilgili sorunları ve araştırmaları incelemeyi amaçlar. Bu derste işlenen konular, anlam türleri ve anlam boyutları, bileşimsellik, kelime anlamları ve kavramları, sözcük kelime alanlarını, cümle anlamını, konuşma edimi kuramını, konuşma ilkelerini ve konuşma sezdirimlerini içerir. Dil öğretiminde Anlambilim ile Edimbilimin yerini inceler. Ayrıca, insan iletişiminde dilin anlamsal ve edimbilimsel yönlerine ve bir iletişim eyleminde yanlış anlamaların nasıl ortaya çıktığına odaklanır. Bu derste İngiliz Dili öğretiminde anlambilim ve edimbilim konularını içeren araştırma çalışmaları tartışılır ve alandaki son eğilimler analiz edilir.
SEMANTİC AND PRAGMATİC ISSUES İN ELT
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 At the end of this course, the learners will be able to describe types of meaning, lexical and syntactic meaning, compositionality in language, tense, aspect, modality (2) explian the importance of meaning in language teaching, (3) convey meaning by using different techniques in teaching,
- 02 At the end of this course, the learners will be able to explain the importance of meaning in language teaching, (3) convey meaning by using different techniques in teaching,
- 03 At the end of this course, the learners will be able to convey meaning by using different techniques in teaching,
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | The Study of Meaning in the course of time, meaning out of context and meaning in Context |
| Hafta 2 | Types of Meaning and and the teaching of literal and non literal meaning in ELT classes |
| Hafta 3 | Semantics and Pragmatics as Scientific Study of Language; Functions of language |
| Hafta 4 | Tense, time, aspect and modality |
| Hafta 5 | Tense, time, aspect and modality Review |
| Hafta 6 | Speech Acts, considering speech acts in foreign language teaching |
| Hafta 7 | Pragmatic and grammatical awareness, polite and impolite styles |
| Hafta 8 | Midterm Examination |
| Hafta 9 | Lexical and Grammatical Meanings, semantic component in TG Grammar |
| Hafta 10 | The dimensions of Meaning: Sense relations; emphasis on meaning in language teaching |
| Hafta 11 | Semantics and Vocabulary Teaching |
| Hafta 12 | Implications of Implications for Language Teaching |
| Hafta 13 | Implications of Speech Acts for Language Teaching / |
| Hafta 14 | General Revision |
| Hafta 15 | Final Exams |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 1. Rose, K.R. & Kasper, G (editors) (2001), Pragmatics in Language Teaching, Cambridge: Cambridge University Press
- 02 2. Leech, G. ( 1980), Explorations in Semantics and Pragmatics, Amsterdam: John Benjamins Publishing. (ISBN 902722506 0)
- 03 3. Cruse, Alan, Meaning in Language (2011), Oxford: Oxford University Press / / Hopper, P.J. (1982) Tense and Aspect: Between Semantics and Pragmatics, Amsterdam: John Benjamins Publishing. (ISBN 9027222865 5)
- 04 4. Hatch, Evelyn; Brown, Cheryl (1995), Vocabulary, Semantics, and Language Education. New York: Cambridge University Press
Ders Çıktıları
- L01
- L02
- L03
Program Çıktıları
Program çıktısı tanımlanmamış.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.