Ana içeriğe atla
EN

CURRİCULUM DESİGN AND EVALUATİON

Ders
ELTE511 - CURRİCULUM DESİGN AND EVALUATİON
Bölüm
İngilizce Öğretmenliği - İngilizce - Yüksek Lisans
Ders Tipi
Ders
Durum
Zorunlu
Dil
İngilizce
Kredi
3
AKTS
8
T+P+L
3 + 0 + 0
Ders Koordinatörleri
Prof. Dr. Emre DEBRELİ
Ön Koşul
-
Anahtar Sözcükler

Ders Açıklaması

Bu ders, öğretmenlerin sınıf uygulamalarını, ders araç-gereçlerini, ders kitaplarını, dil programlarını ve öğretmenleri değerlendirmek için olanak sağlar. Bu derste müfredat tasarımı, müfredat geliştirme ve değerlendirme; sınıfta öğretme ve öğrenmenin temel yönleri olan “değerlendirme sürecinin ‘ne’, ‘kim’, ‘ne zaman’ ve ‘nasıl’ çerçevesi kullanılarak söz konusu değerlendirmenin boyutları derinlemesine ele alınır. Gerektiğinde öğrencinin öğrenmesini geliştirmek ve en üst düzeye çıkarmak için müfredatı yeniden tasarlamanın yollarının saptanmasını sağlar. Bu derste, müfredat tasarım ve değerlendirme ilkeleri tartışılacak ve öğrencilerin müfredat ilke, politika ve uygulamalarını analiz etmeleri ve değerlendirmeleri için gerekli araçlar sağlanacaktır.

CURRİCULUM DESİGN AND EVALUATİON

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Hafta Konu
Hafta 1 Basic terms in curriculum design and evaluation
Hafta 2 Curriculum development and design process
Hafta 3 Curriculum designs and models in ELT
Hafta 4 Needs analysis and needs assessment
Hafta 5 Curriculum goals and objectives (related to CEFR)
Hafta 6 Content and Syllabus design in ELT
Hafta 7 Presentation of term projects
Hafta 8 Midterm Examination
Hafta 9 Presentation of term projects
Hafta 10 Preparing curriculum evaluation documents
Hafta 11 Observation checklist and guided interview forms
Hafta 12 Process and product evaluation and assessment of student achievement
Hafta 13 Practical Evaluation
Hafta 14 Review and evaluation of the course with final remarks
Hafta 15 Final Exam

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

  1. 01 Bloom, B.S. and others (1971). Handbook on Formative and Summative Evaluation of Student Learning .New York: McGraw Hill Book Co.
  2. 02 Demirel, Ö (2019). Curriculum Design and Evaluation in ELT (4th edition) Ankara: Pegem Akademi
  3. 03 Johnson, R.K.(1989), Second Language Curriculum. Cambridge University Press
  4. 04 White, R.V. (1988). The ELT Curriculum Design, Innovation and Management. New York: Cambridge: Basi Blackwell Inc.,

Ders Çıktıları

Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.

Program Çıktıları

Program çıktısı tanımlanmamış.

Pç-Dç Matrisi

PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.