BRİTİSH - IRİSH DRAMA
- Ders
- ELLE511 - BRİTİSH - IRİSH DRAMA
- Bölüm
- İngiliz Dili ve Edebiyatı - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 8
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Prof. Dr. Gürkan DOĞAN
- Ön Koşul
- -
Ders Açıklaması
Bu ders, 19. ve 20. yüzyılda yazılmış drama eserleri üzerine olacaktır. Derste İngiliz ve İrlanda edebiyatından seçilmiş drama oyunları incelenecektir. Derste, 19. ve 20. yüzyıl İngiliz ve İrlanda drama oyunu yazarlarından olan Caryl Churchill, Shaw, Synge, Yeats, Beckett ve Walsh’un eserleri incelenecektir. Öğrenciler, İngiliz ve İrlanda popüler kültüründe tiyatronun rolünü ve etkisini anlamak için bu dönemlere ait çeşitli oyunlar, oyun yazarları, performans mekanları, dramaturjik gelenekler ve oyunculuk yöntemleri hakkında bilgi sahibi olacaklardır. Öğrenciler en iyi drama oyunlarını nasıl seçeceklerini öğrenecekler. Öğrenciler incelenen drama oyunlarındaki temalaralar ile günümüz dünyasındaki meseleler arasında bağlantı kurup konuları, kültürel ve tarihsel unsurları da göz önünde bulundurarak, ilişkilendireceklerdir.
BRİTİSH - IRİSH DRAMA
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Presentation 1 | Sözlü Sunum | 15 |
| Presentation 2 | Sözlü Sunum | 15 |
| Final | Final | 40 |
| Midterm | Ara Sınav | 30 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Current Issues and New Trends in English Language Teaching |
| Hafta 2 | Classroom Management: Challenges and Solutions in ELT |
| Hafta 3 | Learner Individual Differences: Motivation, Anxiety, Beliefs, and Learning Strategies |
| Hafta 4 | Inclusive ELT: Diversity, Equity, and Accessibility in the Language Classroom |
| Hafta 5 | English Language Teaching for Specific Purposes: ESP and EAP |
| Hafta 6 | The Role and Use of Literature in English Language Teaching |
| Hafta 7 | Teaching English through Short Stories |
| Hafta 8 | Midterm Exams |
| Hafta 9 | Midterm Exams |
| Hafta 10 | Critical Thinking, Creativity, and Higher-Order Thinking Skills in ELT |
| Hafta 11 | Intercultural Communicative Competence in ELT |
| Hafta 12 | Technology-Enhanced Language Learning and Artificial Intelligence in ELT |
| Hafta 13 | Ethical, Pedagogical, and Academic Integrity Issues in AI-Assisted ELT |
| Hafta 14 | Teacher Identity, Agency, and Well-Being in ELT |
| Hafta 15 | Future Directions in ELT: The Changing Roles of Teachers and Learners |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Muñoz-Basols, J., Fuertes Gutiérrez, M., & Cerezo, L. (Eds.). (2025). Technology-mediated language teaching: From social justice to artificial intelligence. Multilingual Matters.
- 02 East, M., Tolosa, C., Howard, J., Biebricher, C., & Scott, A. (2022). Journeys towards intercultural capability in language classrooms: Voices from students, teachers and researchers. Springer.
- 03 Sultana, S., & Sah, P. K. (Eds.). (2026). Translingual practices in English language education in South Asia: Inclusivity and equity. Multilingual Matters.
- 04 Kalaja, P., & Melo-Pfeifer, S. (Eds.). (2024). Visualising language students and teachers as multilinguals: Advancing social justice in education. Multilingual Matters.
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
Program çıktısı tanımlanmamış.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.