SEMİNAR
- Ders
- ELTE590 - SEMİNAR
- Bölüm
- İngilizce Öğretmenliği - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Seminer
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 0
- AKTS
- 4
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu seminer dersi, yüksek lisans programındaki öğrencilerin çalışma alanında araştırma becerilerini geliştirmelerini sağlamak ve tez yazmaya hazırlamak amacıyla müfredatta yer almıştır. Öğrencilere tezin bölümleri, her bölümün özellikleri ve tez önerisi ile ilgili bilgi verilir. Öğrenciler, tez konusunu belirler, tez danışmanıyla iş birliği içinde çalışır, ilgi duydukları alanda alan yazın taraması yapar, konuyla ilgili bir problem belirler ve araştırma hipotezlerini formüle eder. Tez danışmanlarının rehberliğinde tez önerilerinin hazırlanması üzerinde çalışırlar. Her öğrenci tez önerisini sunar, öğretim üyesinden ve sınıf arkadaşlarından geri bildirim alır ve nihai taslağı hazırlar.
SEMİNAR
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 At the end of this course, students will be able to :
- 02 (1) write research proposal that includes main objective, methodology and expected results of the research study.;
- 03 (2) outline a scope and timeline for research
- 04 (3) design literature survey;
- 05 (4) develop basic methodology regarding his/her subjec,
- 06 (5) write the paper/thesis according to the formating rules .
- 07 (6) apply research ethics and avoid plagiarism throughout the research study
- 08 (7) Develop written and oral communication skills.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to Research; Major types of Research in social sciences |
| Hafta 2 | Research ethics and plagiarism |
| Hafta 3 | Research methods and design in social sciences |
| Hafta 4 | Literature review techniques |
| Hafta 5 | Report writing for literature review |
| Hafta 6 | Effective presentation techniques in social sciences |
| Hafta 7 | Presentation of individual student reports |
| Hafta 8 | MIDTERM EXAM PERIOD |
| Hafta 9 | Presentation of individual student reports |
| Hafta 10 | Presentation of individual student reports |
| Hafta 11 | Presentation of individual student reports |
| Hafta 12 | Presentation of individual student reports |
| Hafta 13 | Presentation of individual student reports |
| Hafta 14 | Presentation of individual student reports |
| Hafta 15 | Review /The Period of Final Exams /03-15 JANUARY 2020 |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Paltridge, Brian and Starfield, Sue. Thesis and Dissertation Writing in a Second Language. Routledge, 2007.
- 02 Mcdonough, Jo & Mcdonugh, Steven. (2006) Research methods for foreign language learners. London, Arnold.
- 03 Fraenkel, Jack R. & Wallen, Norman E. (2006). How to Design and Evaluate Research in Education. McGraw-Hill INC.
- 04 Creswell, J. W. (2008) Research design qualitative, quantitative, and mixed methods approaches.(3rd ed). Thousand Oaks: Sage Publications. What is Ethics in Research & Why is it Important? By by David B. Resnik, J.D., Ph.D.
Ders Çıktıları
- L01
- L02
- L03
- L04
- L05
- L06
- L07
- L08
- L09
- L10
Program Çıktıları
Program çıktısı tanımlanmamış.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.