İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNDE DERS İÇERİĞİ GELİŞTİRME
- Ders
- ELTE453 - İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNDE DERS İÇERİĞİ GELİŞTİRME
- Bölüm
- İngilizce Öğretmenliği - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Bilimsel Hazırlık
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 0
- AKTS
- 6
- T+P+L
- 0 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Yrd. Doç. Dr. Abbas HADIZADEH
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
İngilizce öğretiminde ders içeriği ve gereçleri tasarımı teori ve ilkeleri (örn.: İngilizce öğretiminde içerik ve gereç seçimi, uyarlanması, geliştirilmesi ve değerlendirilmesi) ve İngilizce ders kitabı kullanımına taraf ve karşıt olan temel görüşler; yöntem, ideoloji ve ders kitabı yazarı arasındaki ilişki; ders içeriği ve gereçlerinin seçimi ile ilgili format: öğrencinin dil yeterliliği, öğrenilebilirlik, kullanım kolaylığı, kültürel içerik, iletişimsel etkileşimin uygunluğu ve dil kullanımı, öğrencilerin birbirleriyle ve öğretmenle etkileşimde bulunmasına yardımcı olan bütünce bazlı otantik, gerçek dünya bağlamında konuşlanmış gereçler; dil öğretimi için gereç uyarlaması ve geliştirilmesi, belirli öğrenme ihtiyaçlarına ve öğretim ortamlarına göre ders kitabı gereçlerinin uyarlanması, İngilizce öğretmeni adaylarının kendi öğretme gereçlerini ve yardımcı gereçleri uygun yönteme, öğrenci seviyesine, ihtiyaçlarına ve mevcut okul ortamına göre tasarlamaları; İngilizce içerik ve gereç değerlendirmesi, İngilizce ders kitabının İDÖ sınıf ortamında kullanımı ile ilgili dil gereçleri ve ders kitabı değerlendirme kriterleri ve içerik ve gereç tasarımı üzerine güncel İDE yöntemleri.
İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNDE DERS İÇERİĞİ GELİŞTİRME
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Midterm | Ara Sınav | 30 |
| Final | Final | 40 |
| Project | Proje | 30 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 evaluate materials to use, reject, adapt, or supplement.
- 02 develop both stand-alone and supplementary materials according to principles and guidelines of language teaching materials adaptation and development.
- 03 create language learning materials according to theoretical frameworks
- 04 Implement plans according to adapted and created plans
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to the course |
| Hafta 2 | Principles of Materials Development |
| Hafta 3 | Learner Needs, Context & Course Content |
| Hafta 4 | Goals, Learning Outcomes & Content Selection |
| Hafta 5 | Selecting, Grading & Sequencing Content |
| Hafta 6 | Evaluating ELT Coursebooks & Materials |
| Hafta 7 | Adapting & Supplementing Existing Materials |
| Hafta 8 | Midterm Examination |
| Hafta 9 | Developing Content for Grammar, Vocabulary & Pronunciation |
| Hafta 10 | Developing Reading and Writing Content & Materials |
| Hafta 11 | Developing Listening & Speaking Content |
| Hafta 12 | Integrated-Skills & Task-Based Content Development |
| Hafta 13 | Digital, Multimodal & AI-Supported Materials |
| Hafta 14 | Developing & Evaluating a Complete ELT Unit |
| Hafta 15 | Final Examination |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Tomlinson, B. (Ed.). (2023). Developing materials for language teaching (3rd ed.). Bloomsbury Academic.
- 02 Mishan, F., & Timmis, I. (2015). Materials Development for TESOL. Edinburgh University Press.
- 03 Graves (2000), Designing Language Courses
- 04 Nation & Macalister (2010), Language Curriculum Design
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
Program çıktısı tanımlanmamış.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.