SHORT STORY ANALYSİS
- Ders
- ELLE509 - SHORT STORY ANALYSİS
- Bölüm
- İngiliz Dili ve Edebiyatı - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 8
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu ders kısa öyküye tarihsel bir arka plan sunar ve öğrencilerin kısa öyküleri analiz etme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Edebi analiz ve yorumlama becerisini geliştirmek ve kısa öykü geleneklerine aşinalık oluşturmak için kısa öykülerin okunması, tartışılması ve yazılı analizine odaklanır. Seçilen öyküler, özellikle üretken ve etkili olan Amerikan geleneğine vurgu yapılsa da, çeşitli edebi geleneklerden alınır. Ayrı bir edebi tür olarak kısa öykünün tarihsel gelişimi üzerinde durulacaktır. Dünyanın her yerinden örnekler incelenecek. Bu ders, bir edebi tür olarak kısa öyküyü on dokuzuncu yüzyıldan günümüze kadar inceler. Kısa öykülerin seçiminde bazı kriterler göz önünde bulundurularak dünyanın farklı ülkelerinden bir seçki oluşturulur.
SHORT STORY ANALYSİS
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Presentation 1 | Sözlü Sunum | 15 |
| Presentation 2 | Sözlü Sunum | 15 |
| Midterm | Ara Sınav | 30 |
| Final | Final | 40 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Current Issues and New Trends in English Language Teaching |
| Hafta 2 | Classroom Management: Challenges and Solutions in ELT |
| Hafta 3 | Learner Individual Differences: Motivation, Anxiety, Beliefs, and Learning Strategies |
| Hafta 4 | Inclusive ELT: Diversity, Equity, and Accessibility in the Language Classroom |
| Hafta 5 | English Language Teaching for Specific Purposes: ESP and EAP |
| Hafta 6 | The Role and Use of Literature in English Language Teaching |
| Hafta 7 | Teaching English through Short Stories |
| Hafta 8 | Midterm Exams |
| Hafta 9 | Midterm Exams |
| Hafta 10 | Critical Thinking, Creativity, and Higher-Order Thinking Skills in ELT |
| Hafta 11 | Intercultural Communicative Competence in ELT |
| Hafta 12 | Technology-Enhanced Language Learning and Artificial Intelligence in ELT |
| Hafta 13 | Ethical, Pedagogical, and Academic Integrity Issues in AI-Assisted ELT |
| Hafta 14 | Teacher Identity, Agency, and Well-Being in ELT |
| Hafta 15 | Future Directions in ELT: The Changing Roles of Teachers and Learners |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Muñoz-Basols, J., Fuertes Gutiérrez, M., & Cerezo, L. (Eds.). (2025). Technology-Mediated Language Teaching: From Social Justice to Artificial Intelligence. Multilingual Matters.
- 02 East, M., Tolosa, C., Howard, J., Biebricher, C., & Scott, A. (2022). Journeys towards intercultural capability in language classrooms: Voices from students, teachers and researchers. Springer.
- 03 Sultana, S., & Sah, P. K. (Eds.). (2026). Translingual practices in English language education in South Asia: Inclusivity and equity. Multilingual Matters.
- 04 Kalaja, P., & Melo-Pfeifer, S. (Eds.). (2024). Visualising language students and teachers as multilinguals: Advancing social justice in education. Multilingual Matters.
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
Program çıktısı tanımlanmamış.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.