ENERJİ SİSTEMLERİ-I

Ders Açıklaması

Bu dersin amacı konvansiyonel ve yenilenebilir enerji sistemlerini kapsamlı bir şekilde incelemektir. Bu ders, yenilenebilir/sürdürülebilir ve konvansiyonel enerji sistemleri özelinde mühendislik ilkelerini öğrencilere aktarmaktadır. Bu ders yenilenebilir enerji teknolojileri ve enerji sistemlerinin çevresel etkileri hakkında öğrencileri bilgilendirecek şekilde yapılandırılmıştır. Ders, kömür, doğal gaz, petrol ve nükleer enerji gibi konvansiyonel energy kaynakları ile birlikte rüzgar ve güneş gibi ana akım yenilenebilir enerji kaynaklarını anlatır. Enerji kaynaklarının bugünkü durumlarının yanı sıra bilimsel projeksiyonlar eşliğinde onların yakın gelecekteki durumları da derste incelenmektedir.

ENERJİ SİSTEMLERİ-I

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 Explain the origins and the distribution of both the conventional and renewable energy sources.
2. 02 Describe how secondary energy sources are generated by the primary energy sources briefly.
3. 03 Describe the current worldwide energy usage and projections made for the future.
4. 04 Discuss each of the main renewable and conventional energy sources.
5. 05 Explain the impact of the energy systems on the environment.
6. 06 Discuss technical literature on sustainable energy systems.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Trevor A. Letcher, Future Energy: Improved Sustainable and Clean Options for Our Planet, Elsevier, 2008.
2. 02 Bent Sorensen, Renewable Energy 4th, Elsevier, 2011.
3. 03 Bent Sorensen and Paul Breeze, Renewable Energy Focus Handbook, Elsevier, 2009.
4. 04 Davis W. Edwards, Energy Trading & Investing, McGraw-Hill, 2010.

Ders Çıktıları

1. L01 Hem konvansiyonel hem de yenilenebilir enerji kaynaklarının kökenlerini ve dağılımlarını açıklayınız. SOLO 3
2. L02 İkincil enerji kaynaklarının, birincil enerji kaynaklarından nasıl üretildiğini kısaca açıklayınız. SOLO 3
3. L03 Dünya çapındaki mevcut enerji kullanımını ve geleceğe yönelik projeksiyonları açıklayınız. SOLO 3
4. L04 Başlıca yenilenebilir ve konvansiyonel enerji kaynaklarının her birini tartışın. SOLO 5
5. L05 Enerji sistemlerinin çevre üzerindeki etkisini açıklayınız. SOLO 3
6. L06 Sürdürülebilir enerji sistemlerine ilişkin teknik literatürü tartışın. SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda bilgi.
2. P02 Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda ki bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
3. P03 Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek tanımlama becerisi.
4. P04 Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek formüle etme becerisi.
5. P05 Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek analiz etme ve çözme becerisi.
6. P06 Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi.
7. P07 Karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlama becerisi.
8. P08 Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikler ve kaynakları sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
9. P09 Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
10. P10 Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için literatür araştırması yapma ve araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
11. P11 Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama becerisi.
12. P12 Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
13. P13 Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi.
14. P14 Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçları kapsamında, mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
15. P15 Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi.
16. P16 Hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkındalık.
17. P17 Bireysel olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
18. P18 Disiplin içi takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
19. P19 Çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
20. P20 Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda sözlü etkin iletişim kurma becerisi.
21. P21 Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda yazılı etkin iletişim kurma becerisi.
22. P22 Proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik (fizibilite) analizi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi.
23. P23 Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
24. P24 Bağımsız ve sürekli öğrenebilme.
25. P25 Yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme becerisi.
26. P26 Teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.

Pç-Dç Matrisi