KISA FİLM YAPIMI
- Ders
- RTVC464 - KISA FİLM YAPIMI
- Bölüm
- Radyo, Televizyon ve Sinema - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 5
- T+P+L
- 2 + 2 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Kısa film yapımı dersi, kısa film yapım sürecinin yaratıcı ve teknik unsurlarına ilişkin temel bilgileri aktarmakta birlikte; hem sanatsal hem de tarihi perspektifle kısa filmi bir sinematografik tür olarak tanıtmaktadır. Ders, kısa filmin amacı, tarihçesi, yapım-yönetim süreçleri, kısa film yapım teknikleri, bir fikri görsel anlatıma dönüştürebilme ve paylaşabilme sürecini içermektedir. Bu açıdan dersin içeriği ve kapsamı kısa film yapımı ve yönetmenliğinin aşamaları hakkında teorik ve pratik bilgi sağlamayı amaçlamaktadır. Kısa Film Yapımı dersi kapsamında kısa filmlerin önemli örnekleri incelenmekte ve ayrıca öğrencilerin kendi kısa filmlerini yazmaları, çekmeleri, yönetmeleri, kurgulamaları ve sunmalarına yönelik projeler verilmektedir.
KISA FİLM YAPIMI
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 Develop a critical awareness and creative practice with forms of visual and aural storytelling, and modes of production, distribution, and exhibition.
- 02 Explain and apply the steps of pre-production, production and post-production stages including plan, script, budget, light, shoot, provide sound recording/design and edit a short film
- 03 Prepare and process production documents for film production
- 04 Explain and interpret the conventions, historical development and theoretical concepts of music and visual effects in relation to short film
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction: Overview of course schedule and structure |
| Hafta 2 | Concept in film, Screening of successful short films around the world |
| Hafta 3 | Grammar in film, elements of film used to create a specific meaning, using cinematography and mise- en –scene in film |
| Hafta 4 | Stages of Film Production (pre- production, production and post- production stages of a film, film crew) |
| Hafta 5 | Preproduction: theme, scenario, shooting scenario and story board, practice in studio: setting, lighting and camera |
| Hafta 6 | Presentations of Short Film Project Ideas and crews, Deciding the lighting, aspects of camera, camera movements, settings, actors, costume, hair and make-up, acting, dialogues, practice in studio: setting, lighting and camera |
| Hafta 7 | Deciding the lighting, aspects of camera, camera movements, settings, actors, costume, hair and make-up, acting, dialogues, practice in studio: setting, lighting and camera |
| Hafta 8 | Midterm Exam Week |
| Hafta 9 | Fundamentals of using sound and music in film, practice in studio with audio production equipments |
| Hafta 10 | Fundamentals of using sound and music in film, practice in studio with audio production equipments |
| Hafta 11 | Production stage of short film: rehearsals and shooting |
| Hafta 12 | Editing, principles of editing, transitions, how to use editing to create meaning, editing practice in studio |
| Hafta 13 | Editing practice in studio, How to promote and share a short film, film festivals and social channels in internet. |
| Hafta 14 | Screening of Short Film Projects |
| Hafta 15 | Final Exam Week |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 How to Make Your Own Video or Short Film
- 02 Basics Film-Making: The Language of Film
- 03 Master Shoots: 100 Advanced Camera Techniques to Get and Expensive Look on Your Low-Budget Movie
Ders Çıktıları
- L01 Görsel ve işitsel hikaye anlatım biçimleri ile üretim, dağıtım ve sunum yöntemlerine ilişkin eleştirel bir farkındalık ve yaratıcı uygulama becerisi geliştirir. SOLO 5
- L02 Plan, senaryo, bütçe, ışık, çekim, ses kaydı / tasarımı ve kurguyu içeren kısa filmin yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası aşamalarını açıklar ve bu aşamaları uygular. SOLO 4
- L03 Film yapımı için gerekli olan yazılı dökümanları hazırlar ve kullanır. SOLO 3
- L04 Kısa film geleneğini, bu türün tarihsel gelişimi ile müzik ve görsel efektlere ilişkin teorik kavramları açıklar ve yorumlar. SOLO 4.5
Program Çıktıları
- P01 Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi edinmelidir.
- P02 Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplini alanlarındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi edinmelidir.
- P03 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi edinmelidir.
- P04 Karmaşık mühendislik problemlerini çözmek için uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi edinmelidir.
- P05 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi edinmelidir.
- P06 Modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi edinmelidir.
- P07 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi edinmelidir.
- P08 Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi edinmelidir.
- P09 Karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi edinmelidir.
- P10 Karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi edinmelidir.
- P11 Disiplin içi takımlarda çalışma becerisi edinmelidir.
- P12 Disiplinler arası takımlarda çalışma becerisi edinmelidir.
- P13 Bireysel çalışma becerisi edinmelidir.
- P14 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi edinmelidir.
- P15 En az bir yabancı dil bilgisi edinmelidir.
- P16 Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilmelidir.
- P17 Etkin sunum yapabilme becerisi edinmelidir.
- P18 Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi edinmelidir.
- P19 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda bilinç (farkındalık) edinmelidir.
- P20 Bilgiye erişebilme becerisi edinmelidir.
- P21 Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi edinmelidir.
- P22 Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci edinmelidir.
- P23 Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi edinmelidir.
- P24 İş hayatındaki proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi uygulamaları hakkında bilgi edinmelidir.
- P25 Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık kazanmalıdır.
- P26 Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi edinmelidir.
- P27 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi edinmelidir.
- P28 Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanılmalıdır.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | P13 | P14 | P15 | P16 | P17 | P18 | P19 | P20 | P21 | P22 | P23 | P24 | P25 | P26 | P27 | P28 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |