ALMANCA-II
- Ders
- GERM102 - ALMANCA-II
- Bölüm
- Yabancı Diller Yüksekokulu
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 4
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
Ders Açıklaması
GER 102 dersi GER 101 dersinin devamı niteliğindedir. Bu ders temel dilbilgisi ve cümle yapısı ile Almancaya giriş dersidir. Dersin amacı öğrencilerin okuma, dinleme, konuşma ve yazma becerilerini edinerek Almanca diline olan ilgilerini artırmaktır. Ayrıca bu ders öğrenciler için zaruri olan kelime bilgisi ve cümle yapısını edinmeği, söylenileni anlayabilmeyi, ve temel seviyede gerekli olan birbiriyle bağlantılı konuşmaları anlamağı mümkün kılmayı amaçlamaktadır. Buna ek olarak, bu ders öğrencilere kelime haznesini oluşturmak ve dilbilgisini anlamak için önemli olan temel düzeyde okuma becerisini ve karşılıklı konuşma becerilerini geliştirme fırsatı sunmaktadır. Öğrencilerin gereksinim duyduğu temel dilbilgisi ve kelime haznesi çeşitli bağlamlarda sunulacak olan günlük durumları içeren alıştırmalar ve kişiselleştirilmiş bağlamlarda kullanılacak kelimeler aracılığı ile geliştirilecektir.
ALMANCA-II
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 1- be able to process the modal verbs, können and wollen and apply the conjugation of these verbs according to the personal pronouns.
- 02 2- be able to process the past tense and integrate it into their personal lives based on class activities.
- 03 3-be able to predict missing vocabulary in the provided context.
- 04 4- be able to categorise the verbs belonging to accusative case .
- 05 5- be able to classify the definite and the indefinite articles according to given contexts.. .
- 06 SOLO AVERAGE=[(3+4)/2+(3+5)/2+5+4+3]/5=3,9
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Modul 4, Verben mit Akkusativ, mögen und möchten/ W-Fragen Texte verstehen |
| Hafta 2 | Modul 4, Verben mit Akkusativ, mögen und möchten/ W-Fragen Texte verstehen |
| Hafta 3 | Modul 4, Verben mit Akkusativ, mögen und möchten/ W-Fragen Texte verstehen |
| Hafta 4 | Modul 4, Verben mit Akkusativ, mögen und möchten/ W-Fragen Texte verstehen |
| Hafta 5 | Modul 4, Verben mit Akkusativ, mögen und möchten/ W-Fragen Texte verstehen |
| Hafta 6 | Modul 5, Tageszeiten, Familie, Uhrzeiten / Possessivartikel im Nominativ und Akkusativ / Modal verben: müssen, können und wollen |
| Hafta 7 | Modul 5, Tageszeiten, Familie, Uhrzeiten / Possessivartikel im Nominativ und Akkusativ / Modal verben: müssen, können und wollen |
| Hafta 8 | Modul 5, Tageszeiten, Familie, Uhrzeiten / Possessivartikel im Nominativ und Akkusativ / Modal verben: müssen, können und wollen |
| Hafta 9 | ZWISCHENPRÜFUNG (MID - TERM ) 30.03.2026 - 10.04.2026 |
| Hafta 10 | ZWISCHENPRÜFUNG (MID - TERM ) 30.03.2026 - 10.04.2026 |
| Hafta 11 | Modul 5, Tageszeiten, Familie, Uhrzeiten / Possessivartikel im Nominativ und Akkusativ / Modal verben: müssen, können und wollen |
| Hafta 12 | Modul 5, Tageszeiten, Familie, Uhrzeiten / Possessivartikel im Nominativ und Akkusativ / Modal verben: müssen, können und wollen |
| Hafta 13 | Modul 6,Datumsangaben/ Trennbare verben / Personalpronomen im Akkusativ |
| Hafta 14 | Modul 6,Datumsangaben/ Trennbare verben / Personalpronomen im Akkusativ |
| Hafta 15 | Modul 6,Datumsangaben/ Trennbare verben / Personalpronomen im Akkusativ / FINALPRÜFUNG (FINAL EXAM) 01.06.2026 - 12.06.2026 |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 S. Dengler, P. Rusch, H. Schmitz, T. Sieber, Netzwerk Neu A1.1, Kursbuch u. Arbeitsbuch, Klett, (2019)
Ders Çıktıları
- L01
- L02
- L03
- L04
- L05
Program Çıktıları
- P01 Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi edinmelidir.
- P02 Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplini alanlarındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi edinmelidir.
- P03 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi edinmelidir.
- P04 Karmaşık mühendislik problemlerini çözmek için uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi edinmelidir.
- P05 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi edinmelidir.
- P06 Modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi edinmelidir.
- P07 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi edinmelidir.
- P08 Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi edinmelidir.
- P09 Karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi edinmelidir.
- P10 Karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi edinmelidir.
- P11 Disiplin içi takımlarda çalışma becerisi edinmelidir.
- P12 Disiplinler arası takımlarda çalışma becerisi edinmelidir.
- P13 Bireysel çalışma becerisi edinmelidir.
- P14 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi edinmelidir.
- P15 En az bir yabancı dil bilgisi edinmelidir.
- P16 Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilmelidir.
- P17 Etkin sunum yapabilme becerisi edinmelidir.
- P18 Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi edinmelidir.
- P19 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda bilinç (farkındalık) edinmelidir.
- P20 Bilgiye erişebilme becerisi edinmelidir.
- P21 Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi edinmelidir.
- P22 Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci edinmelidir.
- P23 Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi edinmelidir.
- P24 İş hayatındaki proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi uygulamaları hakkında bilgi edinmelidir.
- P25 Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık kazanmalıdır.
- P26 Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi edinmelidir.
- P27 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi edinmelidir.
- P28 Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanılmalıdır.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | P13 | P14 | P15 | P16 | P17 | P18 | P19 | P20 | P21 | P22 | P23 | P24 | P25 | P26 | P27 | P28 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |