DEVRE TEORİSİ I

Ders Açıklaması

Devre Teorisinin temel kavramları: Akım, gerilim, güç ve enerji. Devre elemanlarının tanımı: Gerilim akım kaynakları; dirençler ve ohm yasası. Direnç üzerindeki güç hesaplamaları, devre modelinin kurulması. Kirchoff akım ve gerilim yasaları. Seri ve paralel bağlı dirençler; gerilim ve akım bölücü devreler. Ampermetre, voltmetre ve ohm metre devreleri. Wheatstone köprüsü, üçgen-yıldız dönüşümü. Göz akımları ve düğüm gerilimleri yöntemleri, kaynak dönüştürme. Doğrusallık ve toplamsallık ilkeleri. Thevenin ve Norton teoremleri; Maksimum güç aktarımı. Graf teorisi. Endüktör ve kapasitör. Anahtarlama işlevleri: Basamak işlevi, Yokuş işlevi ve Dürtü işlevi. RL devrelerinin zaman bölgesi analizi. RC devrelerinin zaman bölgesi analizi . RLC devrelerinin zaman bölgesi analizi. Sinüzoidal sürekli durum analizi. Elektrik devrelerinin frekans bölgesinde analizi. Alternatif akım devreleri için güç hesabı.

DEVRE TEORİSİ I

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 To be able to Identify linear systems and represent those systems in schematic form
2. 02 To be able to Apply Kirchhoff's current and voltage laws and Ohm's law to circuit problems
3. 03 To be able to Simplify circuits using series and parallel equivalents and using Thevenin and Norton equivalents
4. 04 To be able to Perform node and loop analyses and set these up in standard matrix format
5. 05 To be able to Identify and model first and second order electric systems involving capacitors and inductors
6. 06 To be able to Predict the transient behavior of first and second order circuits

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Electrical Engineering Principles and Applications, 3rd Edition, by Allan R. Hambley, Pearson Education 2005.
2. 02 Electronics for Computer Technology, Terrell, Thomson Delmar Learning, 2003
3. 03 Fundamentals of Electric Circuits (Third Edition), C. K. Alexander, M. N. O. Sadiku, McGraw Hill, 2007
4. 04 Electric Circuits Fundamentals, 6th Edition, by Thomas L. Floyd, Pearson Education 2004.

Ders Çıktıları

1. L01 Doğrusal sistemleri tanımlamak ve bu sistemleri şematik biçimde gösterebilmek. SOLO 1
2. L02 Devre problemlerine Kirchhoff'un akım ve gerilim yasalarını ve Ohm yasalarını uygulayabilme. SOLO 4
3. L03 Seri ve paralel eşdeğerleri kullanarak yada Thevenin ve Norton eşdeğerlerini kullanarak devreleri analiz edebilmeli. SOLO 4
4. L04 Düğüm ve döngü analizlerini yapabilme ve bunları standart matris formatında yazabilme. SOLO 4
5. L05 Kapasitör ve indüktör içeren birinci ve ikinci dereceden elektrik sistemlerini tanımlayabilme ve modelleme. SOLO 1
6. L06 Birinci ve ikinci dereceden devrelerin geçici davranışlarını tahmin edebilmek. SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi edinmelidir.
2. P02 Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplini alanlarındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi edinmelidir.
3. P03 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi edinmelidir.
4. P04 Karmaşık mühendislik problemlerini çözmek için uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi edinmelidir.
5. P05 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi edinmelidir.
6. P06 Modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi edinmelidir.
7. P07 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi edinmelidir.
8. P08 Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi edinmelidir.
9. P09 Karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi edinmelidir.
10. P10 Karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi edinmelidir.
11. P11 Disiplin içi takımlarda çalışma becerisi edinmelidir.
12. P12 Disiplinler arası takımlarda çalışma becerisi edinmelidir.
13. P13 Bireysel çalışma becerisi edinmelidir.
14. P14 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi edinmelidir.
15. P15 En az bir yabancı dil bilgisi edinmelidir.
16. P16 Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilmelidir.
17. P17 Etkin sunum yapabilme becerisi edinmelidir.
18. P18 Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi edinmelidir.
19. P19 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda bilinç (farkındalık) edinmelidir.
20. P20 Bilgiye erişebilme becerisi edinmelidir.
21. P21 Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi edinmelidir.
22. P22 Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci edinmelidir.
23. P23 Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi edinmelidir.
24. P24 İş hayatındaki proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi uygulamaları hakkında bilgi edinmelidir.
25. P25 Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık kazanmalıdır.
26. P26 Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi edinmelidir.
27. P27 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi edinmelidir.
28. P28 Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanılmalıdır.

Pç-Dç Matrisi