Ana içeriğe atla
EN

ELECTRICAL MATERIALS

Ders
ELE305 - ELECTRICAL MATERIALS
Bölüm
Elektrik - Elektronik Mühendisliği - İngilizce - Yüksek Lisans
Ders Tipi
Bilimsel Hazırlık
Durum
Zorunlu
Dil
İngilizce
Kredi
0
AKTS
0
T+P+L
0 + 0 + 0
Ders Koordinatörleri
Yrd. Doç. Dr. Mehmet ŞENOL
Ön Koşul
-
Anahtar Sözcükler
-

Ders Açıklaması

-

ELECTRICAL MATERIALS

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Öğe Tür Ağırlık (%)
Mid-Term Exam Ara Sınav 30
Final Exam Final 40
Laboratory Ödev 15
Quiz 1 Kısa Sınav 5
Quiz 2 Kısa Sınav 5
Project Proje 5
Toplam 100

Ders çıktıları

  1. 01 Outline the principles of electromechanical energy conversion.
  2. 02 Identify the effect of the electromagnetic field to electromechanical systems.
  3. 03 Analyze one- and multi-excited electromechanical systems.
  4. 04 Analyze and design DC machines.
  5. 05 Examine the structure and operation of the transformers.
  6. 06 Analyze and design three phase transformers.

Ders Müfredatı

Hafta Konu
Hafta 1 Mechanical and electromagnetic fundamentals: The magnetic field
Hafta 2 Faraday's law and magnetic circuits
Hafta 3 Calculation of inductance and mutual inductance
Hafta 4 Electromagnetic Energy Conversion: Energy balance and force evaluation
Hafta 5 Transformers: ideal transformers
Hafta 6 Transformers: Real transformers, OC & SC tests, voltage regulation and efficiency
Hafta 7 Transformers: Real transformers, OC & SC tests, voltage regulation and efficiency
Hafta 8 MID-TERM EXAMINATION WEEK
Hafta 9 MID-TERM EXAMINATION WEEK
Hafta 10 Three-phase transformers: Revision of three-phase systems
Hafta 11 Three-phase transformers
Hafta 12 Three-phase transformers
Hafta 13 DC machinery fundamentals: Simple rotating four-loop machine
Hafta 14 Introduction to DC motors: The equivalent circuit of a DC motor
Hafta 15 Separately excited, shunt, series and compounded DC motors

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

  1. 01 Stephen J Chapman, Electric Machinery Fundamentals 5th Edition, McGraw-Hill, 2012.
  2. 02 Electrical Engineering Principles and Applications, 4rd Edition, by Allan R. Hambley, Pearson Education 2008.
  3. 03 A. E. Fitzgerald, C. Kingsley, S. D. Umans, Electric Machinery 6. Ed, McGraw-Hill, 2003.

Ders Çıktıları

  1. L01
  2. L02
  3. L03
  4. L04
  5. L05
  6. L06

Program Çıktıları

  1. Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
  2. Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilmeli.
  3. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmeli.
  4. Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilmeli ve yeni bilgiler oluşturabilmeli.
  5. Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilmeli.
  6. Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilmeli.
  7. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilmeli ve sorumluluk alarak çözüm üretebilmeli.
  8. Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilmeli.
  9. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmeli ve öğrenmesini yönlendirebilmeli.
  10. Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilmeli.
  11. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilmeli, geliştirebilmeli ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilmeli.
  12. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi’nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilmeli.
  13. Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmeli.
  14. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilmeli ve bu değerleri öğretebilmeli.
  15. Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilmeli ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilmeli.
  16. Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilmeli.

Pç-Dç Matrisi

ÖÇ Ortalama
L01 - - - - - - - - - - - - - - - - -
L02 - - - - - - - - - - - - - - - - -
L03 - - - - - - - - - - - - - - - - -
L04 - - - - - - - - - - - - - - - - -
L05 - - - - - - - - - - - - - - - - -
L06 - - - - - - - - - - - - - - - - -