COMMUNICATION SYSTEMS
- Ders
- EEE362 - COMMUNICATION SYSTEMS
- Bölüm
- Elektrik - Elektronik Mühendisliği - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Bilimsel Hazırlık
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 0
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 0 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
- -
Ders Açıklaması
-
COMMUNICATION SYSTEMS
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 Recognise and use the vocabulary and standard units of communication systems.
- 02 Design communication systems using analog and digital modulation techniques.
- 03 Apply fundamental laws and principles to solve problems in communication systems.
- 04 Compare different modulation techniques for different transmission environments and conclude with the best matching technique.
- 05 Analyse and interpret communication sysems in both time domain and frequency domain.
- 06 Draw and analyse communication system block diagrams.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to communication systems. |
| Hafta 2 | Properties of signals (DC, RMS, dB, and Power) and noise. |
| Hafta 3 | Fourier Transform and the properties of the Fourier Transform. |
| Hafta 4 | Power Spectral Density, Autocorrelation Function and Normalized Power in Signals |
| Hafta 5 | Band limited Signals and Sampling Theorem |
| Hafta 6 | Band limited Signals and Sampling Theorem |
| Hafta 7 | Pulse Code Modulation |
| Hafta 8 | Midterm Exam Week |
| Hafta 9 | Midterm Exam Week |
| Hafta 10 | Digital Signalling |
| Hafta 11 | Digital Signalling |
| Hafta 12 | Bandpass Representation of Signals and Modulation |
| Hafta 13 | Bandpass Representation of Signals and Modulation |
| Hafta 14 | Amplitude Modulation, Phase Modulation and Frequency Modulation |
| Hafta 15 | Amplitude Modulation, Phase Modulation and Frequency Modulation |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Leon W. COUCH II, "Digital and Analog Communication Systems", 6th Edition, Prentice Hall, 2001.
- 02 S. Haykin, "Communication Systems", 4th Edition, Prentice Hall, USA 2001.
- 03 G. Proakis and M. Salehi, "Communication Systems Engineering", McGraw-Hill, USA 2002.
- 04 B. P. Lathi, "Modern Digital and Analog Communication Systems", 3rd Edition, Oxford Univ. Press, USA 1998.
Ders Çıktıları
- L01
- L02
- L03
- L04
- L05
- L06
Program Çıktıları
- Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
- Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilmeli.
- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmeli.
- Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilmeli ve yeni bilgiler oluşturabilmeli.
- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilmeli.
- Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilmeli.
- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilmeli ve sorumluluk alarak çözüm üretebilmeli.
- Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilmeli.
- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmeli ve öğrenmesini yönlendirebilmeli.
- Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilmeli.
- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilmeli, geliştirebilmeli ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilmeli.
- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi’nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilmeli.
- Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmeli.
- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilmeli ve bu değerleri öğretebilmeli.
- Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilmeli ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilmeli.
- Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilmeli.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | Ortalama | ||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L06 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |