KARŞILAŞTIRMALI EĞİTİM YÖNETİMİ
- Ders
- EYOP607 - KARŞILAŞTIRMALI EĞİTİM YÖNETİMİ
- Bölüm
- Eğitim Yönetimi ve Planlaması - Türkçe - Doktora
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- Türkçe
- Kredi
- 3
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
- -
Ders Açıklaması
Bu dersin temel amacı karşılaştırmalı eğitimin tarihçesi, karşılaştırmalı eğitimde kullanılan araştırma yöntemlerin konusunda bilgilendirilen öğrencilerin farklı ülkelerde uygulanan eğitim sistemleri tanıması, ülkelerin özelliklerini dikkate alarak uyguladıkları sistemleri karşılaştırması ve bu karşılaştırmaya dayalı olarak varolan sorunlara çözüm önerileri geliştirebilmesidir. Bu amaçla ders kapsamında öncelikle karşılaştırmalı eğitimin kuramsal çerçevesi, tarihi ve yaklaşımlar açısından ele alınacak daha sonra ise farklı ülkelerin, örneğin, Amerika Birleşik Devletleri, İngilitere, Almanya, Finlandiya, Danimarka, Japonya, Çin, Hindistan, Avustralya, Türkiye, Mısır, Rusya v.b. gibi dünyanın farklı bölgelerinden farklı kültürel ve demografik özelliklere sahip ülkelerin eğitim sistemleri, yönetim, yapı, öğretim kademeleri, öğretmen yetiştirme gibi boyutlar açısından tartışılacaktır. Öğrenciler seçtikleri ülkelerle ilgili araştırma yöntemlerinden yararlanarak bilimsel araştırmalar yapacaklardır.
KARŞILAŞTIRMALI EĞİTİM YÖNETİMİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.
Ders Müfredatı
Henüz haftalık içerik tanımlanmamış.
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
Kaynak kitap listelenmemiş.
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
Program çıktısı tanımlanmamış.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.