POLITICS IN CENTRAL ASIA AND CAUCASUS

Ders Açıklaması

Bu derste, Orta Asya ve Kafkasya Sovyet Cumhuriyetleri içinde kuralların siyasi sistemleri ve türlerini analiz amaçlanmaktadır. Sınırların belirlenmesi ve Soğuk Savaş'ın sona ermesinden sonra eski Sovyet coğrafyasında Sovyetler Birliği'nin çöküşü radikal yol açtı Azerbaycan, Gürcistan, Ermenistan, Kazakistan, Özbekistan, Türkmenistan, Kırgızistan ve Tacikistan siyasi kurallar dönüşüm. BDT ülkeleri sistemik dönüşüm ülkeye göre detay ve ülkede değerlendirilecektir.

POLITICS IN CENTRAL ASIA AND CAUCASUS

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 (4)The course aims to analyze the Political, international and identity issues in Eurasian studies.
2. 02 (4)This course provides the ability how to review the historical debates regarding the Soviet Nationality Policies.
3. 03 (3) The course describes the differences among Caucasian and Central Asian countries.
4. 04 Solo Taxonomy Weight: 4+4+3:3 3.66 ECTS 6

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Identity and Politics in Central Asia and Caucasus, Routledge, edited by M. Ayoob, M. İsmaiyov (Book)
2. 02 Wooden, E. A. and Stefes, C.A (ed.) (2009). The Politics of Transition in Central Asia and Caucasus.Central Asian Studies, Routledge (Book)

Ders Çıktıları

1. L01 Bu ders Avrasya Çalışmaları'ndaki Politik, uluslararası ve kimlik meselelerini analiz etmeyi amaçlar. SOLO 4
2. L02 Bu ders Sovyet Ulus Politikaları'ndaki tarihsel tartışmaların nasıl tekrar inceleneceği yetisini sağlar. SOLO 4
3. L03 Bu ders Kafkas ve Orta Asya ülkeleri arasındaki farklılıkları tarif eder. SOLO 3
4. L04 Öğrenciler küresel güçler ile bölgesel güçlerin etki kabiliyetleri arasındaki farkları ayırt edebilecekler SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 PÇ1. Kendi kendine ve yaşam boyu öğrenmeye yol açan içgörülü düşünme yetisine sahip olurlar.
2. P02 PÇ2. Bireysel çaba ve çalışma yoluyla üretilen belirli öğrenilmiş teknikler aracılığıyla bağımsız olarak çalışabilecekleri genel bir ekonomi bilgisine sahip olurlar.
3. P03 PÇ3. Gerek ulusal, gerekse uluslararası ve küresel bağlamda sosyal, ekonomik ve hukuki konuları anlamak ve teorik ekonomi bilgilerini pratiğe uygulamak için gerekli bilgi ve becerilere sahip olurlar.
4. P04 PÇ4. Ekonomik sorunlara yaratıcı çözümler önermek ve uygun kararlar almak için istatistiksel yazılım programları aracılığıyla toplanan bilgileri eleştirel olarak değerlendirme, analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olurlar.
5. P05 PÇ5. Ekonomik kararlar ve politika önerileri üretmek için uygun teknolojik araçları kullanarak etik ve güvenli bir şekilde veri toplama ve analiz etme bilincine sahip olurlar.
6. P06 PÇ6. Ulusal ve küresel ortamda çeşitli ekonomik sorunlara yönelik karar alırken takım çalışması ve işbirlikleri için gerekli olan kavramsal ve analitik becerilerle donatılmış olurlar.
7. P07 PÇ7. Uluslararası bir ortamda gerek akademik gerekse iş hayatında hem sözlü hem de yazılı etkin iletişim becerilerine sahip olurlar.
8. P08 PÇ8. Teorik bilgileri gerçek hayattaki ekonomik ortama aktarabilerek, bireylerin, firmaların ve hükümetlerin ulusal, uluslararası ve küresel bağlamda karşılaştığı mikroekonomik ve makroekonomik sorunlara yönelik politikalar üretebilirler.
9. P09 PÇ9. İş ve özel yaşamlarında etik bakış açıları ve sosyal sorumluluklar geliştirerek ekonomik analizleri gerçek dünyadaki günlük problemlere uygulama becerisi geliştirmiş olurlar.

Pç-Dç Matrisi