MAKROEKONOMİ
- Ders
- ECON102 - MAKROEKONOMİ
- Bölüm
- Ekonomi - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Bilimsel Hazırlık
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 0
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 0 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Doç. Dr. Hasan RÜSTEMOĞLU
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
- -
Ders Açıklaması
-
MAKROEKONOMİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 To derive knowledge and understanding of macroeconomic issues 4
- 02 To assess problems and periodic fluctuations in the size of economy , inflation , unemployment and the economic policies of fiscal and monetary which develop models to cope with these macroeconomic problems 5uctuations in the size of economy , inflation , unemployment and the economic policies of fiscal and monetary which develop models to cope with these macroeconomic problems
- 03 To compare national income and real GDP 4
- 04 To generalize business cycle inflation Money and monetary equilibrium 5
- 05 To summarize international trade and balance of payments 4
- 06 To categorize fiscal policy 3
- 07 To classify monetary policy 3
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | INTRODUCTION |
| Hafta 2 | Markets in the economy |
| Hafta 3 | Measuring National Income |
| Hafta 4 | Measuring Economic Growth |
| Hafta 5 | Business Cycles, Jobs and the Price Level |
| Hafta 6 | Money and banking |
| Hafta 7 | Midterm |
| Hafta 8 | Midterm |
| Hafta 9 | Aggregate demand - Aggregate supply |
| Hafta 10 | Inflation cycles |
| Hafta 11 | Unemployment |
| Hafta 12 | Fiscal Policy |
| Hafta 13 | Monetary system |
| Hafta 14 | Monetary policy |
| Hafta 15 | Revision |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Michael Parkin (2019), Economics ( 13/E ), Pearson, Global Edition
- 02 N.Gregory MANKIW (2012) , Principles of ECONOMICS , ( 6 th edition) Thomson,South- Western
- 03 Micheal PARKIN, 2012 , Economics ( 12 th edition ),Pearson, Addison Wesley
Ders Çıktıları
- L01 Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, makroekonomik konular hakkında bilgi ve anlayış geliştirmiş olacaklardır. SOLO 5
- L02 Ekonominin büyüklüğündeki , enflasyon , işsizlik ve maliye ve parasal ekonomi politikalarındaki sorunları ve dönemsel dalgalanmaları anlamayı geliştirmek , bu makroekonomik sorunlarla başa çıkmak için modeller geliştirmek SOLO 5
- L03 Milli gelir ve reel GSYİH kavramlarını daha derin takdir etmek için SOLO 4
- L04 Uluslararası Ticaret ve ödemeler dengesi ile ilgili bilgileri geliştirmek ve kolaylaştırmak SOLO 4
- L05 Başarılı olmak için öğrencinin ülkelerin ekonomik performansını eleştirel bir şekilde analiz etmesini ve karşılaştırmasını sağlamak. SOLO 5
Program Çıktıları
- P01 PÇ1: Hayat boyu öğrenme ilkesinin benimsediği kendi kendine öğrenme ihtiyaçlarını belirleyebilme becerisine sahip olurlar.
- P02 PÇ2: Ekonomik konularda bağımsız ve özgün araştırmalar yapabilcek ayni zamanda mikroekonomik ve makroekonomik sorunları çözmeye yönelik ekonomi politikaları önerebilecek genel ekonomi bilgisine sahip olurlar.
- P03 PÇ3: Ekonomik teorilerin dayanaklarını, temel çerçevesini ve karmaşıklığını anlayabilecek; geleneksel teorilerin katkısını ve sınırlarını tanıyabilecek; modern ekonomik teorileri ve daha karmaşık durumların modellenmesini keşfedebilecek; ve öğrenilmiş teorileri araştırma alanlarında tartışabilecek, gerekli bilgi ve becerilere sahip olurlar.
- P04 PÇ4: Karmaşık çağdaş ekonomik sorunları analiz etme ve önerilerde bulunma yeteneğini göstermek için nicel ve nitel yöntemleri kullanarak bilimsel araştırma yapma ve eleştirel düşünce geliştirme yetisini elde ederler.
- P05 PÇ5: Veri analitiğinin etik yönlerine dikkat ederek eleştirel düşünce ve bilimsel akıl yürütme becerilerinin gelişimini gösterirler ve hem bilimsel araştırma yaparken hem de profesyonel çalışma hayatında etik standartlarına uygun hareket ederler.
- P06 PÇ6: Ulusal ve küresel çerçevede ekonomik kararlar üretebilmek için bireysel veya ekip olarak yürütülen projelerde, planlama yapma ve sorumluluk alma becerisi ile donatılmış olurlar.
- P07 PÇ7: Bilimsel bilgiye sahip olan ve uzman olmayan kişilere, ekonomik argümanları, hem sözlü hem de yazılı olarak etkili bir şekilde iletme ve açıklama becerisini elde ederler.
- P08 PÇ8: İlgili ekonomi politikaları oluşturmak ve ekonomik araştırmalar yapmak için birincil öneme sahip olan teori ve yöntemleri gerçek hayata uygulayabilme becerisine sahip olurlar.
- P09 PÇ9: Ekonomik konularda araştırma yapıp tez yazarken etik çerçevede ve sosyal sorumluluklarını göz önünde bulunduracak şekilde hareket edecek beceri geliştirirler.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4.56 |
| L02 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4.67 |
| L03 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4.22 |
| L04 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| L05 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4.56 |