LEADİNG, TRANSFORMATİON AND CHANGE

Ders Açıklaması

-

LEADİNG, TRANSFORMATİON AND CHANGE

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Temel Liderlik kavramlarını, becerilerini, ve işlevlerini belirleyebilmek (2)
2. 02 Temel organizasyon kavramlarını ve modellerini tanımlamak ve yorumlayabilmek((3+3) 3)
3. 03 Örgüt kültürü, çevre ve değişim konularının bağlantılarını analiz edebilmek (4)
4. 04 Yaratıcılık ve inovasyon yaklaşımlarını değişim açısından değerlendirmek (5)
5. 05 Örgüt içerisindeki güç savaşlarını, ve bireyler arası çelişki meselerini değerlendirebilmek ve uygulayabilmek ((5+4) 4,5)
6. 06 TOTAL SOLO 3,71

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Organizational Change (4th Ed.), Senior and Swailes, PRENTICE HALL
2. 02 Time for a Change, Larry Stout, DESTINY IMAGE PUBLISHERS
3. 03 Academic Articles and Notes on the Moodle

Ders Çıktıları

1. L01 Değişim için ortak bir acil ihtiyaç yaratmak SOLO 5
2. L02 Değişim sorunlarının gerçekliğine dair ortak bir anlayış oluşturmak SOLO 5
3. L03 Değişim vizyonu yaratmak SOLO 6
4. L04 Değişimin mümkün olduğuna dair inancı teşvik etmek SOLO 6
5. L05 Değişim geçiş sürecine liderlik etmek SOLO 6

Program Çıktıları

1. P01 PÇ1: Hayat boyu öğrenme ilkesinin benimsediği kendi kendine öğrenme ihtiyaçlarını belirleyebilme becerisine sahip olurlar.
2. P02 PÇ2: Ekonomik konularda bağımsız ve özgün araştırmalar yapabilcek ayni zamanda mikroekonomik ve makroekonomik sorunları çözmeye yönelik ekonomi politikaları önerebilecek genel ekonomi bilgisine sahip olurlar.
3. P03 PÇ3: Ekonomik teorilerin dayanaklarını, temel çerçevesini ve karmaşıklığını anlayabilecek; geleneksel teorilerin katkısını ve sınırlarını tanıyabilecek; modern ekonomik teorileri ve daha karmaşık durumların modellenmesini keşfedebilecek; ve öğrenilmiş teorileri araştırma alanlarında tartışabilecek, gerekli bilgi ve becerilere sahip olurlar.
4. P04 PÇ4: Karmaşık çağdaş ekonomik sorunları analiz etme ve önerilerde bulunma yeteneğini göstermek için nicel ve nitel yöntemleri kullanarak bilimsel araştırma yapma ve eleştirel düşünce geliştirme yetisini elde ederler.
5. P05 PÇ5: Veri analitiğinin etik yönlerine dikkat ederek eleştirel düşünce ve bilimsel akıl yürütme becerilerinin gelişimini gösterirler ve hem bilimsel araştırma yaparken hem de profesyonel çalışma hayatında etik standartlarına uygun hareket ederler.
6. P06 PÇ6: Ulusal ve küresel çerçevede ekonomik kararlar üretebilmek için bireysel veya ekip olarak yürütülen projelerde, planlama yapma ve sorumluluk alma becerisi ile donatılmış olurlar.
7. P07 PÇ7: Bilimsel bilgiye sahip olan ve uzman olmayan kişilere, ekonomik argümanları, hem sözlü hem de yazılı olarak etkili bir şekilde iletme ve açıklama becerisini elde ederler.
8. P08 PÇ8: İlgili ekonomi politikaları oluşturmak ve ekonomik araştırmalar yapmak için birincil öneme sahip olan teori ve yöntemleri gerçek hayata uygulayabilme becerisine sahip olurlar.
9. P09 PÇ9: Ekonomik konularda araştırma yapıp tez yazarken etik çerçevede ve sosyal sorumluluklarını göz önünde bulunduracak şekilde hareket edecek beceri geliştirirler.

Pç-Dç Matrisi