PROGRAMLAMAYA GİRİŞ

Ders Açıklaması

Programlamaya giriş dersi, problemlere algoritmik çözümler üretmeyi amaçlar. Bu esasla, temel programlama yapılarını ve tekniklerini C ++ programlama dilini kullanarak tanıtmaktadır. Dersi tamamlayan öğrenciler, spesifik olarak problemleri algortitma - akış şemaları ve sözde kodları -, veri tipleri, aritmetik ve mantık operatörleri, kontrol deyimleri (if, if / else, switch case), döngü deyimleri (while, for, do / while) kullanarak programlama yapabileceklerdir. Bunun yanında, standart fonksiyonları, rasgele sayı üretimini ve bunların kullanım alanlarını, kullanıcı tanımlı fonksiyonları, küresel ve yerel değişkenleri, dizileri, diziler üzerinde arama algoritmalarını ve işaretçileri kullanarak çözmeyi öğreneceklerdir. Laboratuvar derslerinde ise her konuyla ilgili pratik yapılmakta, programlar yazılmakta veya mevcut programlar modifiye edilerek farklı çözümler üretilmektedir.

PROGRAMLAMAYA GİRİŞ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 analyse problems and design solutions through algorithms (draw flowchart and write pseoudocode);
2. 02 define fundamental constructs of computer programming (i.e. sequence, selection and loops);
3. 03 convert algorithms into C++ compatible programming code;
4. 04 write structured programs using user defined functions;
5. 05 write structured programs using arrays;
6. 06 Identify programming constructs from given problems and create structured programming patterns when writing computer programs.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Introducing Python: Modern Computing in Simple Packages, Bill Lubanovic, O'Reilly, 2019
2. 02 Python Programming for Beginners, Philip Robbins, Functional Software Programming, 2024

Ders Çıktıları

1. L01 Küçük dizilerde temel sıralama ve arama algoritmalarını uygular SOLO 4
2. L01 Farklı tipteki girdi/çıktı işlemlerini ve bunların kullanımlarını ayırt edin ve farklı geliştirme ortamlarını karşılaştırır SOLO 4
3. L01 Farklı tipteki girdi/çıktı işlemlerini ve bunların kullanımlarını ayırt edin ve farklı geliştirme ortamlarını karşılaştırır SOLO 4
4. L02 Farklı veri tiplerini ve bunların programlamadaki kullanımlarını tarif eder SOLO 3
5. L02 Farklı veri tiplerini ve bunların programlamadaki kullanımlarını tanımlar SOLO 3
6. L03 Değişkenler, aritmetik ve mantıksal işlemler kullanarak programlar uygulayın ve bunların etkinliğini ayırt eder SOLO 4
7. L03 Değişkenler, aritmetik ve mantıksal işlemler kullanarak programlar uygular ve bunların etkinliğini ayırt eder. SOLO 4
8. L04 Farklı seçim ifadelerini karşılaştırın ve belirli programlama senaryolarındaki avantajlarını ve dezavantajlarını açıklar SOLO 3
9. L04 Farklı seçim ifadelerini karşılaştırın ve belirli programlama senaryolarındaki avantajlarını ve dezavantajlarını açıklar SOLO 3
10. L05 Phyton'da farklı tipteki döngüleri sınıflandırır SOLO 3
11. L05 Phyton'da farklı tipteki döngüleri sınıflandırır SOLO 3
12. L06 Farklı tipteki girdi/çıktı işlemlerini ve bunların kullanımlarını ayırt edin ve farklı geliştirme ortamlarını karşılaştırır SOLO 4
13. L06 Farklı tipteki girdi/çıktı işlemlerini ve bunların kullanımlarını ayırt edin ve farklı geliştirme ortamlarını karşılaştırır SOLO 4
14. L07 Modüler, yeniden kullanılabilir ve iyi belgelenmiş olan ve işlevleri daha büyük programlara etkili bir şekilde entegre edebilen kullanıcı tanımlı işlevleri uygular SOLO 4
15. L07 Modüler, yeniden kullanılabilir ve iyi belgelenmiş olan ve işlevleri daha büyük programlara etkili bir şekilde entegre edebilen kullanıcı tanımlı işlevleri uygular SOLO 4
16. L08 Dizilerde temel işlemleri uygular SOLO 4
17. L08 Dizilerde temel işlemleri uygular SOLO 4
18. L09 Küçük dizilerde temel sıralama ve arama algoritmalarını uygular SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 Analog ve dijital oyunların teorik ve tarihsel gelişimini anlar.
2. P02 Yaşadığı milletin ve dünyanın tarihi ve kültürü hakkında genel bir anlayışa sahiptir.
3. P03 Dijital oyun motorları uygulama için çok uygundur.
4. P04 Temel bilimlerdeki ustalığı, dijital oyunların yaratılmasındaki uzmanlığının temelini oluşturur.
5. P05 Analog ve dijital oyunların mekaniğini, mantığını ve çerçevelerini anlar.
6. P06 Estetik duyarlılığa ve sanat bilgisine sahiptir.
7. P07 İletişim, sanat, müzik, psikoloji, sosyoloji, mitoloji, felsefe, ekonomi, sinema, tarih ve diğer disiplinler oyun tasarımı sürecinde birbirlerinden faydalanma potansiyeli kazanmıştır.
8. P08 Medya ve dijital oyunların insanları ve toplumu nasıl etkilediğini bilir ve bu bilgiler ışığında oyunları sorumlu bir şekilde tasarlar.
9. P09 Alandaki ve diğer ilgili alanlardaki araştırmalar yoluyla edinilen bilgi ve yetenekleri eleştirel olarak değerlendirir.
10. P10 Dijital oyunların yaratılmasına yardımcı olmak için sanatsal tasarım konusunda uzmanlık kazanır.
11. P11 Dijital oyun oluşturma yazılım ve programlarından iyi şekilde yararlanır.
12. P12 Çeşitli platformlar için oluşturulan dijital oyunların kod yazılması için gerekli becerilere sahiptir.
13. P13 Dijital oyunların estetik ve hesaplamalı yönlerini ortaklaşa oluşturma kapasitesine sahiptir.
14. P14 Çeşitli teknolojileri kullanarak hikayeler yaratma ve iletme kapasitesine sahiptir.
15. P15 Oyunu konsept olarak tasarlama, planlama ve analiz etme kapasitesine sahiptir.
16. P16 Dijital oyunların oluşturulması sırasında ortaya çıkan sorunlara somut çözümler bulma kapasitesine sahiptir.

Pç-Dç Matrisi