OYUN TASARIMI İÇİN 3D ANİMASYON
- Ders
- GADS303 - OYUN TASARIMI İÇİN 3D ANİMASYON
- Bölüm
- Dijital Oyun Tasarımı - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 4
- AKTS
- 6
- T+P+L
- 3 + 2 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Öğr. Gör. Osman Onat ALİCİK
- Ön Koşul
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Oyun Tasarımı için 3D Animasyon dersi, modellemeden çıktı almaya (rendering) gelişmekte olan 3 boyutlu animasyon tekniklerinin genel bir değerlendirmesini sunmayı amaçlamaktadır. Ders kapsamında öğrenciler yüzey tasarımının, aydınlatmanın, animasyon ve modelleme tekniklerinin temellerini öğrenecekler ve volümetrikler ve dönüştürücüleri inceleyeceklerdir. Dönem sonuna gelindiğinde, öğrencilerin 3 boyutlu animasyon teknikleri kullanarak çeşitli kısa filmler, reklamlar ve kamu spotları tasarlamış olmaları beklenmektedir. 3 boyutlu animasyon, hareketin basit bir kaydetme tekniği kullanmak yerine birbirini takip eden resimlerin ard arda dizilmesiyle gerçekleştirilen bir film yapım tekniğidir. Bu ders kapsamında, bilgisayar kullanılarak yaratılan oyun animasyonlarına ağırlık verilecektir. Ders, kuramsal konuların ve uygun bilgisayar yazılımları aracılığıyla uygulama pratiğinin bir arada işleneceği şekilde tasarlanmıştır.
OYUN TASARIMI İÇİN 3D ANİMASYON
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Assignments | Ödev | 15 |
| Midterm Projects | Proje | 35 |
| Final Projects | Proje | 50 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Course introduction and requirements. |
| Hafta 2 | Maya’s interface and animation tools, bouncing ball and animation principles. |
| Hafta 3 | Rigid body animations: Blocking, in betweening and polishing. Working with storyboards. |
| Hafta 4 | Introduction to rigging. Setting up Forward Kinematics (FK) and control groups with curves. |
| Hafta 5 | Setting up Inverse Kinematics (IK) and switches with objects and constraints. |
| Hafta 6 | Adding and animating cameras. Setting up turntable cameras. |
| Hafta 7 | Rendering and converting frames into videos. |
| Hafta 8 | Midterms. |
| Hafta 9 | Midterms. |
| Hafta 10 | Skeletal animations: Rigging dynamic objects and weight painting. |
| Hafta 11 | Idle, walk and run animation cycles. Assignment: Animating assigned characters. |
| Hafta 12 | Facial expressions and blendshapes. Students animate their assigned characters. |
| Hafta 13 | Action animations. Students animate their assigned characters. Maya to UE pipeline. |
| Hafta 14 | Setting up playable scene, testing movements and demo preparation in UE. |
| Hafta 15 | Final project review, playable demonstrations and feedback. |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 The Animator's Survival Kit by Richard Williams : https://dn721807.ca.archive.org/0/items/taskav-01/The__Animator%27s_Survival_Kit%5B1%5D_text.pdf
- 02 3D Animation Essentials by Andy Beane : https://online.fliphtml5.com/kaukl/wgfl/
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- P01 Analog ve dijital oyunların teorik ve tarihsel gelişimini anlar.
- P02 Yaşadığı milletin ve dünyanın tarihi ve kültürü hakkında genel bir anlayışa sahiptir.
- P03 Dijital oyun motorları uygulama için çok uygundur.
- P04 Temel bilimlerdeki ustalığı, dijital oyunların yaratılmasındaki uzmanlığının temelini oluşturur.
- P05 Analog ve dijital oyunların mekaniğini, mantığını ve çerçevelerini anlar.
- P06 Estetik duyarlılığa ve sanat bilgisine sahiptir.
- P07 İletişim, sanat, müzik, psikoloji, sosyoloji, mitoloji, felsefe, ekonomi, sinema, tarih ve diğer disiplinler oyun tasarımı sürecinde birbirlerinden faydalanma potansiyeli kazanmıştır.
- P08 Medya ve dijital oyunların insanları ve toplumu nasıl etkilediğini bilir ve bu bilgiler ışığında oyunları sorumlu bir şekilde tasarlar.
- P09 Alandaki ve diğer ilgili alanlardaki araştırmalar yoluyla edinilen bilgi ve yetenekleri eleştirel olarak değerlendirir.
- P10 Dijital oyunların yaratılmasına yardımcı olmak için sanatsal tasarım konusunda uzmanlık kazanır.
- P11 Dijital oyun oluşturma yazılım ve programlarından iyi şekilde yararlanır.
- P12 Çeşitli platformlar için oluşturulan dijital oyunların kod yazılması için gerekli becerilere sahiptir.
- P13 Dijital oyunların estetik ve hesaplamalı yönlerini ortaklaşa oluşturma kapasitesine sahiptir.
- P14 Çeşitli teknolojileri kullanarak hikayeler yaratma ve iletme kapasitesine sahiptir.
- P15 Oyunu konsept olarak tasarlama, planlama ve analiz etme kapasitesine sahiptir.
- P16 Dijital oyunların oluşturulması sırasında ortaya çıkan sorunlara somut çözümler bulma kapasitesine sahiptir.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.