BİLİŞİM SİSTEMLERİNİN ANALİZİ VE TASARIMI
- Ders
- ISYE272 - BİLİŞİM SİSTEMLERİNİN ANALİZİ VE TASARIMI
- Bölüm
- Bilişim Sistemleri Mühendisliği - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 5
- T+P+L
- 3 + 0 + 1
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu dersin temel amacı öğrencilere Sistem Geliştirme Yaşam Döngüsü (SDLC) ve onun faaliyetleri olan planlama, analiz, tasarım ve uygulama konularını içeren geniş kapsamlı bir anlayış sağlayarak bilgi sistemi geliştirmelerine yardımcı olmaktır. Öğrenciler derste hem yapılandırılmış hem de nesne yönelimli yaklaşımlarla uygulanabilir anahtar modelleme kavramlarını inceleme şansı elde edebilecektir. Öğrenciler ayrıca işletmelerin çeşitli durumlardaki sorunlarını ele alarak yeni veya geliştirilmiş sistemler için gereksinimlerini belirleyebiliyor olacaklar. MS Access, MS Visio ve MS Project gibi uygulama araçları da kullanılarak işletmeler için bir bilişim sistemi projesinin planlama, analiz ve tasarımı gerçekleştirilecektir.
BİLİŞİM SİSTEMLERİNİN ANALİZİ VE TASARIMI
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 Students who successfully complete the course should be able to gather data to analyse and specify the requirements of a system.
- 02 design system components and environments
- 03 build general and detailed models that assist programmers in implementing a system
- 04 design a database for storing data and a user interface for data input and output, as well as controls to protect the system and its data.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Course Introduction |
| Hafta 2 | The Systems Development Environment |
| Hafta 3 | Managing the Information Systems Projects |
| Hafta 4 | Systems Planning and Selection |
| Hafta 5 | Analysis: Determining system requirements |
| Hafta 6 | Analysis: Process modelling |
| Hafta 7 | Analysis: Data modelling |
| Hafta 8 | Midterm(s) |
| Hafta 9 | Design: Forms and Report |
| Hafta 10 | Design: Database |
| Hafta 11 | Implementation |
| Hafta 12 | project presentation |
| Hafta 13 | project presentation |
| Hafta 14 | project presentation |
| Hafta 15 | Final Exams |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Hoffer, et al., (2012). Essentials of Systems Analysis and Design, 5h Edition.
- 02 Hoffer, et al., (2014). Modern Systems Analysis and Design, 7th Edition.
- 03 Dennis, et al., (2012).System analysis and design with UML 2.0, 4th Edition.
Ders Çıktıları
- L01 Students who successfully complete the course should be able to gather data to analyse and specify the requirements of a system.
- L02 design system components and environments
- L03 build general and detailed models that assist programmers in implementing a system
- L04 design a database for storing data and a user interface for data input and output, as well as controls to protect the system and its data.
Program Çıktıları
- P01 Programlama bilgisini uygulayabilme
- P02 Değişen komplekslikte software sistem tasarımı
- P03 Bilgisayar sebepli problemleri belirleme, kategorize etme ve çözüm geliştirme
- P04 Bilgisayar programcılık projelerinde yöneterek sorumluluk alma
- P05 Bilgisayar teknolojileri alanında güncel konseptleri takip etmek
- P06 Gerçekci kısıtlamalara uygun olarak gerekli bilgisayar sistemlerini dizayn etme, uygulama ve değerlendirmek.
- P07 Bilgisayar kullanımı için gerekli olan teknik, beceri ve araçları kullanabilme
- P08 Kanıta dayalı karar vermeyi kolaylaştırmak için kurumsal ve çevresel verilerin toplanmasına ve analizine uygun teknolojiler ve teknikler uygulamak
- P09 Profesyonel ortamla geçerli olan etkili iletişim becerileri uygulamak
- P10 Profesyonel ortamla geçerli olan etkin işbirliği becerileri uygulamak
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |