TÜRK EDEBİYATI
- Ders
- JOUR451 - TÜRK EDEBİYATI
- Bölüm
- Gazetecilik - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 5
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
Ders Açıklaması
The aims of this course are to teach subtlety and depth in listening and reading among individuals, and to emphasize that Turkish is a rich, rooted and productive language. Turkish literary texts, including novels, poems and short stories, will be studied. This course aims to give individuals an aesthetic point of view and to develop this point of view. This course also provides information and thought acquisition in terms of imagination, develops creative powers and problem-solving skills, enriches emotional and spiritual intelligence, teaches cultural and artistic values by improving the historical consciousness and develops reading habits and comprehension skills.
TÜRK EDEBİYATI
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 Edebiyatın kültürel ve tarihî olandan hareketle dille gerçekleşen bir güzel sanat etkinliği olduğunu kavrar,
- 02 Edebî eser ve metinlerin, ortaya çıktıkları dönemi, güzel sanatlara özgü duyarlılıkla zihniyet, yapı, tema, dil ve anlatım bakımlarından temsil ettiklerini anlar,
- 03 Edebî metinleri yapı, tema, dil, anlatım ve anlam bakımından yazıldıkları dönemin zihniyetiyle ilişkilendirir,
- 04 Ulusal ve evrensel değerlerin, sanat eseri olan edebî metinlerde zenginleşerek varlıklarını nasıl sürdürdüklerini kavrar,
- 05 Toplumsal hayatın ve her türlü bireysel değerin edebî metinlere nasıl yansıdığını belirler,
- 06 Yeni düşünceler üretebilme yeteneğini geliştirir,
- 07 Okuma zevki ve alışkanlığını edinir,
- 08 Araştırma, tartışma, anlama, değerlendirme ve yorumlama yeteneklerini geliştirir,
- 09 Dille gerçekleştirilen sanat etkinliklerini anlayabilecek zevk ve bilgi birikimini kazanır,
- 10 Edebiyat ile diğer çalışma alanları ve bilim dalları arasındaki ilişkiyi kavrar,
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Tanışma ve dersin gereklerinin paylaşılması |
| Hafta 2 | Türk Edebiyat Tarihinin Dönemlerine Giriş |
| Hafta 3 | İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı |
| Hafta 4 | İslamiyet Sonrası Türk Edebiyatı |
| Hafta 5 | Halk Edebiyatı |
| Hafta 6 | Divan Edebiyatı |
| Hafta 7 | I. Kısa Sınav |
| Hafta 8 | ARA SINAVLAR |
| Hafta 9 | Edebi Türler-I |
| Hafta 10 | Edebi Türler-II |
| Hafta 11 | Anlatım Türleri-I |
| Hafta 12 | Anlatım Türleri-II |
| Hafta 13 | II. Kısa Sınav |
| Hafta 14 | Genel Tekrar |
| Hafta 15 | Final Haftası |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Kollektif; Türk Edebiyat Tarihi, Ötüken Yayınları, İstanbul 2012
- 02 Ahmet KABAKLI; Türk Edebiyatı, Türk Edebiyat Vakfı Yayınları, İstanbul 2006
- 03 Mehmet Fuad KÖPRÜLÜ; Türk Edebiyatı Tarihi, Akçağ Yayınları, Ankara 2000
- 04 Atilla ÖZKIRIMLI; Türk Edebiyat Tarihi, İnkılap Yayınları, İstanbul 2000
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- P01 Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
- P02 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
- P03 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
- P04 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
- P05 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
- P06 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
- P07 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
- P08 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
- P09 Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
- P10 Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi , iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
- P11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.