TEZ

Ders Açıklaması

Tez çalışmasının amacı yüksek lisans öğrencilerinin programda yer alan dersler kapsamında klinik psikoloji ile ilgili bir konuda tez danışmanının desteği ile birlikte ileri Tez konusu ile ilgili literatür taraması yapabilme yeteneğinin geliştirilmesi, Literatüre dayalı olarak araştırma sorusu oluşturabilmesi, bilgileri düzenleyebilmesini, veri toplama aracını kullanabilmesi ve geliştirebilmesi, araştırma verilerini veri toplayabilmesi ve uygun Verileri analiz edebilmesi, araştırma bulgularını tablolaştırılıp yorumlayabilmesi, Araştırma bulgularından sonuç çıkarabilmesi ve önerilerde bulunabilmesi ve araştırmayı raporlaştırabilmesi ve araştırmayı savunabilmesi hedeflenmiştir. Yürütülecek yüksek lisans tez konusunun etik kurul hazırlığı, geçerlilik ve güvenilirliğinin alınması, çalışmanın başlaması ile birlikte tez yazım aşamasının başlaması ve tez çalışmasının yürütülmesi temel alınmıştır. Çalışmanın bitimi ile tez sunumu ve kurul onayı mezuniyet durumunu belirlemektedir. Dersin sonunda yüksek lisans öğrencisinin tezi bölüm tarafından belirlenen heyet huzurunda çalışmanın sunumunu içermektedir.

TEZ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Psikopatolojiyi tanıma (2) ve tanımlama (2)
2. 02 Çeşitli psikopatolojilerin belirti ve bulgularında benzerlik ve farklılıkları karşılaştırma (4)
3. 03 Tanı ve ayırıcı tanıyı, DSM V tanı sistemi üzerinden inceleme (4) ve tedavi planını formule etme (3)
4. 04 Psikopatoloji tarihini özetleme (4)
5. 05 Anormal davranışa yönelik güncel paradigmaları, veri ve tanımlama sistemlerini inceleme (4) ve karşılaştırma (4)

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 UKÜ Tez Yazım Kılavuzu
2. 02 2. Eldoğan, D., Korkmaz, L., Yeniçeri, Z. ve Kökdemir, D. (2017). Akademik yazım kuralları kitapçığı. Ankara: Başkent Üniversitesi.
3. 03 3. Program konu alanı ile ilişkili bilimsel yayınlar (Kitaplar, makaleler, araştırma raporları vb.)
4. 04 4. Tabachnick, B. G. ve Fidell, L. S. (2011). Multivariate statistics. Boston: Allyn and Bacon.

Ders Çıktıları

1. L01 Seçilen konuya ilişkin literatürü taramak (4) SOLO 4
2. L02 İncelenecek hipotezleri geliştirmek (5) SOLO 5
3. L03 Önerilecek yöntemi açıklamak (3) ve seçilen araçları anlatabilmek (4) SOLO 3.5
4. L04 Araştırma önerisi geliştirmek (5) ve UKÜ Etik Komitesi'nin onayını almak SOLO 5
5. L05 Yöntemi uygulayıp (3), çıkan sonuçları analiz edip (4), raporlamak (3). SOLO 5
6. L06 Araştırma sonuçlarını yorumlamak (5) ve tartışmak (5) ve sonuçlar oluşturmak (5) SOLO 5
7. L07 Klinik Psikolojiye dair bilgileri detaylandırarak (5), araştırmanın sınırlılıklarını değerlendirmek (5) SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 Çağdaş psikoterapi yaklaşımları arasındaki benzerlik ve farklılıkların analiz ve sentezini yapabilme
2. P02 Belirli bir psikoterapi yaklaşımının müdahale tekniklerini süpervizyon altında uygulayabilme
3. P03 Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme
4. P04 Uluslar arası ve ulusal literatürü takip ederek alandaki yenilik ve gelişmeleri izleyebilme.
5. P05 Toplumu ruh sağlığı konusunda bilgilendirme faaliyetleri yürütebilme
6. P06 Klinik psikologluk mesleğinin ilkelerine ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme.
7. P07 Klinik psikoloji alanında yapılan araştırmaları eleştirel bir gözle inceleyebilme
8. P08 Klinik uygulamaları bilimsel alana yansıtabilecek düzeyde araştırma düzenleme ve yürütebilme
9. P09 Araştırma verilerini analiz etme ve sonuçlarını yorumlayabilme
10. P10 Yaşam boyu görülen davranışsal ve duygusal sorunları belirleme, tanılama, analiz etme ve açıklayabilme
11. P11 Bireyi tanıma ve tanı koyma konusunda temel değerlendirmeleri yapabilme
12. P12 Temel psikolojik yardım ve müdahale tekniklerini bilme ve uygulayabilme

Pç-Dç Matrisi