TÜRK TARİHİ VE KÜLTÜRÜ

Ders Açıklaması

Türk Kültür Tarihinin gelişim evreleri, geçmişten günümüze Türk Devletleri ve toplumlarının siyasi ve toplumsal tarihleri; Türkler’in İslamiyeti kabulü, kültürde ve uygarlık alanındaki gelişim evreleri ile felsefe, bilim, edebiyat, güzel sanatlar ve imar faaliyetleri arasındaki ilişkiler. Uygurların Kökeni Hakkında Araştırmalar   Uygur Hakanlığı.   Kan-çou Uygur Devleti.  Doğu Türkistan (Turfan) Uygur Devleti.   Kırgızların Kökeni Hakkında Araştırmalar. Kırgız Devleti ve Siyasal Yapısı. Türgiş Devleti ve Siyasal Yapısı   Karluk Devleti ve Siyasal Yapısı   İslam öncesi Türk devletlerinde sosyal yapı.  Hükümranlık ve Türk Cihan Hâkimiyeti Ülküsü. Türk Devlet Teşkilatı.  İslam öncesi Türklerde inanç, ekonomik ve kültürel hayat.  İslam öncesi Türk tarihi, kültür ve medeniyetinin Türk ve Dünya tarihi açısından önemi. İslamiyet sonrasıi Türk devletlerinde sosyal yapı.  Hükümranlık ve Türk Cihan Hâkimiyeti Ülküsü. Türk Devlet Teşkilatı.  İslamiyet sonrası Türklerde inanç, ekonomik ve kültürel hayat.  İslamiyet sonrası Türk tarihi, kültür ve medeniyetinin Türk ve Dünya tarihi açısından önemi.

TÜRK TARİHİ VE KÜLTÜRÜ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Tarih, Kültür ve Türklükle İlgili i temel kavramları tanımlar.
2. 02 Orta Asya'daki Türklerin kurdukları devletleri ifade eder.
3. 03 Türklerin Müslüman olmadan evvel kurdukları devletleri ve kültürü açıklar
4. 04 Türklerin İslamiyeti kabulünden sonraki devletleri ile kültürü açıklar.
5. 05 Türklerdeki kültürel gelişme sürecini açıklar.
6. 06 Anadolu'daki Türklerin yaşam biçimiyle Orta Asya'dakileri ilişkilendirir.
7. 07 Osmanlı kültür ve medeniyetini açıklar
8. 08 Bozkır kültürünü yorumlar
9. 09 Çağdaş Türk devletlerini ve Modern Türkiye Tarihini yorumlar

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Muhammet Şahin, Türk Tarihi ve Kültürü, Okutman Yayıncılık, 2010.
2. 02 Cemil Öztürk (ed.), Türk Tarihi ve Kültürü, Pegem Akademi Yayıncılık, 2011.

Ders Çıktıları

Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.

Program Çıktıları

1. P01 1- Temel bilimler ve sosyal bilimlerde yeterli bilgi birikimine sahip olabilme
2. P02 2- Türk eğitim sisteminin yapısı ve tarihsel gelişimi hakkında yeterli bilgiye sahip olabilme.
3. P03 3- Türkçeyi kurallarına uygun, düzgün ve etkili kullanabilme.
4. P04 4- İlköğretim düzeyindeki öğrencilerin gelişim özellikleri ve öğrenme süreçlerini bilebilme.
5. P05 5- Bilimsel süreç basamaklarını öğrenme-öğretme ortamlarında kullanabilme.
6. P06 6- Mesleki ve bilimsel etik bilincine sahip olabilme.
7. P07 7- Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanabilme.
8. P08 8- Çağdaş öğretim yöntemlerini öğrenme-öğretme süreçlerinde uygulayabilme.
9. P09 9- Uygun ölçme-değerlendirme yöntemlerini uygulayabilme.
10. P10 10- İnsan hakları ve demokrasi gibi evrensel değerlere karşı duyarlı olabilme.
11. P11 11- Toplumsal değerlere karşı duyarlı olabilme.
12. P12 12- Yaşam boyu öğrenmeye yönelik olumlu tutum geliştirebilme.

Pç-Dç Matrisi

PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.