ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-I

Ders Açıklaması

Bu derste, Osmanlı Devleti’nin dağılmasına yol açan iç ve dış etkenler, Osmanlı ıslahat ve yenileşme çabaları, Tanzimat ve Meşrutiyet dönemleri, Trablusgarp ve Balkan savaşları, I. Dünya Savaşı’nın sebepleri, savaş süreci ve savaşta Osmanlı cepheleri, Mondros Mütarekesi, savaş sonundaki barış antlaşmaları ve Sevr, mütareke döneminde kurulan milli varlığa zararlı ve yararlı cemiyetler, Mustafa Kemal öncülüğünde Kurtuluş Savaşı'nın başlaması, Havza ve Amasya Genelgeleri, Mahalli Kongreler ve Sivas Kongresi, Misak-ı Milli, TBMM’nin açılışı, isyanlar, Kuva-yı Milliye’nin ve düzenli ordunun muharebeleri, TBMM’nin dış ilişki ve antlaşmaları, Teşkilat-ı Esasiye Kanunu, Sakarya Savaşı ve Büyük Taarruz, Mudanya Mütarekesi, Lozan Barış Antlaşması ve saltanatın kaldırılışı konuları bulunmaktadır.

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-I

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 İnkılap kavramını ve onunla ilişkili temel kavramları tanımlar.
2. 02 Osmanlı yenileşme girişimlerini özetler.
3. 03 Osmanlı reform çabaları ile Osmanlı Devleti'nin dağılış şartları arasında ilişki kurar.
4. 04 I. Dünya Savaşı sürecinde Osmanlı Devleti'ni ilgilendiren gelişmelere açıklık getirir.
5. 05 Kurtuluş Savaşı sürecindeki gelişmeleri bildirir.
6. 06 Modern Türkiye'nin Kurtuluş Savaşı başarılarına dayandığı sonucunu elde eder.
7. 07 Atatürk İlkeleri'ni açıklar.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Ali Efdal Özkul ve Hasan Samani, İmparatorluktan Cumhuriyete Modern Türkiyenin Oluşumu, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi.
2. 02 Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye'nin Tarihi
3. 03 Şerafettin Turan, Türk Devrim Tarihi(1.,2.,3. kitaplar).

Ders Çıktıları

1. L01 İnkılap kavramını ve onunla ilişkili temel kavramları tanımlar. SOLO 2
2. L02 Osmanlı yenileşme girişimlerini özetler. SOLO 4
3. L03 Osmanlı reform çabaları ile Osmanlı Devleti'nin dağılış şartları arasında ilişki kurar. SOLO 4
4. L04 I. Dünya Savaşı sürecinde Osmanlı Devleti'ni ilgilendiren gelişmelere açıklık getirir. SOLO 3
5. L05 Kurtuluş Savaşı sürecindeki gelişmeleri bildirir. SOLO 3
6. L06 Modern Türkiye'nin Kurtuluş Savaşı başarılarına dayandığı sonucunu üretmek. SOLO 5
7. L07 Atatürk İlke ve İnkılaplarını Açıklar SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 1- Temel bilimler ve sosyal bilimlerde yeterli bilgi birikimine sahip olabilme
2. P02 2- Türk eğitim sisteminin yapısı ve tarihsel gelişimi hakkında yeterli bilgiye sahip olabilme.
3. P03 3- Türkçeyi kurallarına uygun, düzgün ve etkili kullanabilme.
4. P04 4- İlköğretim düzeyindeki öğrencilerin gelişim özellikleri ve öğrenme süreçlerini bilebilme.
5. P05 5- Bilimsel süreç basamaklarını öğrenme-öğretme ortamlarında kullanabilme.
6. P06 6- Mesleki ve bilimsel etik bilincine sahip olabilme.
7. P07 7- Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanabilme.
8. P08 8- Çağdaş öğretim yöntemlerini öğrenme-öğretme süreçlerinde uygulayabilme.
9. P09 9- Uygun ölçme-değerlendirme yöntemlerini uygulayabilme.
10. P10 10- İnsan hakları ve demokrasi gibi evrensel değerlere karşı duyarlı olabilme.
11. P11 11- Toplumsal değerlere karşı duyarlı olabilme.
12. P12 12- Yaşam boyu öğrenmeye yönelik olumlu tutum geliştirebilme.

Pç-Dç Matrisi