Ana içeriğe atla
EN

BETON KATKILARI

Ders
CVLE442 - BETON KATKILARI
Bölüm
İnşaat Mühendisliği - İngilizce - Lisans
Ders Tipi
Ders
Durum
Zorunlu
Dil
İngilizce
Kredi
3
AKTS
6
T+P+L
3 + 0 + 0
Ders Koordinatörleri
-
Ön Koşul
-
Anahtar Sözcükler

Ders Açıklaması

Kimyasal ve mineral katki malzemeleri

BETON KATKILARI

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Hafta Konu
Hafta 1 Understanding the admixtures for concrete properties
Hafta 2 Benefits of Admixtures
Hafta 3 AIR-ENTRAINING ADMIXTURES
Hafta 4 WATER-REDUCING ADMIXTURES
Hafta 5 MID-RANGE WATER REDUCING ADMIXTURES
Hafta 6 HIGH-RANGE WATER REDUCING ADMIXTURES
Hafta 7 PLASTICIZERS FOR FLOWING CONCRETE
Hafta 8 RETARDING ADMIXTURES
Hafta 9 HYDRATION-CONTROL ADMIXTURES
Hafta 10 ACCELERATING ADMIXTURES
Hafta 11 SHRINKAGE-REDUCING ADMIXTURES
Hafta 12 CHEMICAL ADMIXTURES TO REDUCE ALKALI-AGGREGATE REACTIVITY
Hafta 13 COLORING ADMIXTURES (PIGMENTS)
Hafta 14 DAMPPROOFING ADMIXTURES
Hafta 15 PERMEABILITY-REDUCING ADMIXTURES

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

  1. 01 CONCRETE ADMIXTURES HANDBOOK - V. S. Ramachandran , Second Edition
  2. 02 Modern Concrete Materials: Binders, Additions and Admixtures - Ravindra K. Dhir and Thomas D. Dyer

Ders Çıktıları

  1. L01 Katkı maddelerinin uygulanmasının ana nedenini anlamak SOLO 3
  2. L02 Katkı maddelerinin işlevlerini, kategorilerini ve türlerini belirleme SOLO 4
  3. L03 Etkililik faktörlerini belirlenmesi SOLO 4
  4. L04 Betonun kalitesi ve yerleşimi ile ilgili faktörlerin dikkate alınması SOLO 4
  5. L05 Katkıların uygulanması, geleneksel betonun faydaları beklenir SOLO 5

Program Çıktıları

  1. P01 Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda bilgi.
  2. P02 Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda ki bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
  3. P03 Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek tanımlama becerisi.
  4. P04 Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek formüle etme becerisi.
  5. P05 Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek analiz etme ve çözme becerisi.
  6. P06 Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi.
  7. P07 Karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlama becerisi.
  8. P08 Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikler ve kaynakları sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
  9. P09 Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
  10. P10 Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için literatür araştırması yapma ve araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
  11. P11 Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama becerisi.
  12. P12 Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
  13. P13 Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi.
  14. P14 Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçları kapsamında, mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
  15. P15 Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi.
  16. P16 Hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkındalık.
  17. P17 Bireysel olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
  18. P18 Disiplin içi takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
  19. P19 Çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
  20. P20 Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda sözlü etkin iletişim kurma becerisi.
  21. P21 Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda yazılı etkin iletişim kurma becerisi.
  22. P22 Proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik (fizibilite) analizi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi.
  23. P23 Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
  24. P24 Bağımsız ve sürekli öğrenebilme.
  25. P25 Yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme becerisi.
  26. P26 Teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.

Pç-Dç Matrisi

ÖÇ P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25 P26 Ortalama
L01 5 5 5 5 0 0 0 5 5 5 5 - - - - - - - - - - - - - - - 3.64
L02 5 5 5 5 5 5 0 0 0 5 5 - - - - - - - - - - - - - - - 3.64
L03 5 5 5 5 0 0 0 5 5 5 5 - - - - - - - - - - - - - - - 3.64
L04 5 5 5 5 0 0 0 5 5 5 5 - - - - - - - - - - - - - - - 3.64
L05 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 - - - - - - - - - - - - - - - 5