BİLİM FELSEFESİ
- Ders
- PHIL601 - BİLİM FELSEFESİ
- Bölüm
- Lisansüstü Eğitim Öğretim ve Araştırma Enstitüsü
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 8
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Doç. Dr. Nusret Sinan EVCAN
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu ders üç temel yol izleyecektir: Öncelikle felsefeyi doktora öğrencileriyle tanıştıracaktır. Felsefenin anlamı, içeriği, alt dalları, farklı ekolleri ilk haftalarda ele alınacaktır. İkinci olarak ders felsefenin bilginin kaynağı ve bilimlerle ilişkisini ele alacak; bunu yaparken Akılcılık, Deneycilik ve Sezgicilik akımlarını inceleyecektir. Kalan haftalarda bilim felsefesi ve bilim etiği konuları ele alınacak ve bu çerçevede Mantıksal Pozitivizm, Paradigma değişimleri, Yanlışlamacılık kuramları işlenecektir. Aynı zaman diliminde dersimiz “bilim nedir?”, “sözde bilim nedir?”, “kuram ve gerçeklik arasındaki fark nedir? ”gibi sorulara verilen değişik cevapları tartışacaktır. Bilim felsefesine ayrılan son haftalarda ise farklı etik teorileri ele alınacak, bu teoriler ile bilimsel etik konusu ilişkilendirilecek ve bilimsel etiğin temel prensipleri incelenecektir.
BİLİM FELSEFESİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Philosophy's Definition and Scopes |
| Hafta 2 | Sources of knowledge: Scepticism, Rationalism, Empiricism, Intiutionism |
| Hafta 3 | Philosophy of Science and Epistemology |
| Hafta 4 | Ontology and Metaphysics |
| Hafta 5 | Different Theories of Philosophy of Science |
| Hafta 6 | Logical Positivism |
| Hafta 7 | Thomas Kuhn and Change of Paradigms |
| Hafta 8 | Karl Popper and Falsificationism |
| Hafta 9 | Kant and mixed theories |
| Hafta 10 | Pragmatism |
| Hafta 11 | Ethics in Science |
| Hafta 12 | Ethics in Science |
| Hafta 13 | Research Ethics |
| Hafta 14 | Research Ethics |
| Hafta 15 | Summary and Article Analysis |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Richard Boyd, Philip Gasper, and J.D. Trout, The philosophy of Science, MIT Press, 1991
- 02 Manuel Velasquez, Philosophy: A text with readings, Cengage Learning, 2009
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- 1. İnşaat mühendisliği alanındaki güncel ve ileri düzey bilgileri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir, mevcut bilgi sınırlarını genişletecek özgün katkılar ortaya koyar.
- 2. Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlar, yeni yöntemler veya modeller geliştirir ve bunları bilimsel olarak doğrular.
- 3. Alanında mevcut kuramları, yöntemleri ve uygulamaları derinlemesine analiz eder ve bunları yeni araştırma alanlarına uygular.
- 4. Bilimsel araştırma süreçlerini bağımsız biçimde tasarlar, yürütür ve sonuçlarını disiplin içi veya disiplinlerarası bağlamda yorumlar.
- 5. Alanında özgün bir araştırmayı bilimsel etik ve dürüstlük ilkelerine uygun biçimde planlar, yürütür ve sonuçlandırır.
- 6. Alanında yenilikçi sistem, süreç veya yöntemler tasarlar ve geliştirir.
- 7. Alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal ve çevresel gelişmeleri değerlendirir ve sürdürülebilir mühendislik çözümleri önerir.
- 8. İnşaat mühendisliği uygulamalarında gelişmiş hesaplama, modelleme ve simülasyon tekniklerini etkin biçimde kullanır ve geliştirir.
- 9. Alanındaki ulusal ve uluslararası bilimsel literatürü eleştirel biçimde inceler ve özgün yayınlar üretir.
- 10. Bilimsel araştırma ve sonuçlarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı, sözlü ve görsel olarak etkili biçimde sunar.
- 11. Disiplinlerarası çalışma ortamlarında liderlik yapar, yeni işbirliği alanları oluşturur ve araştırma ekiplerini yönetir.
- 12. Alanındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır, mühendislik uygulamalarının etik, toplumsal ve çevresel etkilerini değerlendirir ve sorumlu kararlar alır.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.