BEBEKLİK VE ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ UYGULAMALARI
- Ders
- CKGL308 - BEBEKLİK VE ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ UYGULAMALARI
- Bölüm
- Çocuk Gelişimi - Türkçe - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- Türkçe
- Kredi
- 3
- AKTS
- 8
- T+P+L
- 0 + 6 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
BEBEKLİK VE ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ UYGULAMALARI
BEBEKLİK VE ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ UYGULAMALARI
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 Bu dersi alan öğrenci; 0-6 yaş bebeklik ve erken çocukluk dönemi çocuklarının; sosyal-duygusal, bilişsel, motor, dil ve özbakım gelişimlerini değerlendirir, gelişimlerini desteklemeye yönelik tam günlük gelişim destek programı hazırlayabilir ve uygular.
- 02 Çocuk gelişimi alanındaki temel ve güncellenmiş kuramsal ve uygulama için gerekli bilgilere, gerekli eğitim ve öğretim araçları ve kaynakları kullanarak sahip olur.
- 03 Çocuk gelişimi alanında trans-disipliner çalışmalarda sorumluluk alır ve görevini etkin bir şekilde yerine getirir.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Alan çalışması ile ilgili evrakların verilmesi ,kurum içinde yapılacakların anlatılması |
| Hafta 2 | Gelişim Düzeyine Uygun Program Hazırlama ve Uygulama |
| Hafta 3 | Gelişim Düzeyine Uygun Program Hazırlama ve Uygulama |
| Hafta 4 | Gelişim Düzeyine Uygun Program Hazırlama ve Uygulama |
| Hafta 5 | Gelişim Düzeyine Uygun Program Hazırlama ve Uygulama |
| Hafta 6 | Gelişim Düzeyine Uygun Program Hazırlama ve Uygulama |
| Hafta 7 | Ara Sınav |
| Hafta 8 | Gelişim Düzeyine Uygun Program Hazırlama ve Uygulama |
| Hafta 9 | Gelişim Düzeyine Uygun Program Hazırlama ve Uygulama |
| Hafta 10 | Gelişim Düzeyine Uygun Program Hazırlama ve Uygulama |
| Hafta 11 | Gelişim Düzeyine Uygun Program Hazırlama ve Uygulama |
| Hafta 12 | Gelişim Düzeyine Uygun Program Hazırlama ve Uygulama |
| Hafta 13 | Gelişim Düzeyine Uygun Program Hazırlama ve Uygulama |
| Hafta 14 | Uygulamanın Değerlendirilmesi |
| Hafta 15 | Uygulamanın Değerlendirilmesi |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 https://tegm.meb.gov.tr/dosya/okuloncesi/0-36program.pdf
- 02 http://www.acevokuloncesi.org/egitim-programi/okul-oncesi-egitim-programi/kazanimlar-ve-gostergeleri
- 03 http://www.megep.meb.gov.tr/mte_program_modul/moduller/Okul%20%C3%96ncesi%20E%C4%9Fitim%20Program%C4%B1.pdf
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- P01 Çocuk gelişimi alanında temel kuramsal ve uygulama içerikli bilgiye sahip olur.
- P02 Çocuk gelişimi, çocukların öğrenme özellikleri ve yetersizlikleri ile ilgili bilgiye sahip olur.
- P03 Çocuğun tüm gelişim alanlarını içeren kuramsal bilgiyi özümser . gözlem ve değerlendirmede kullanır.
- P04 Çocuktaki gelişimsel sorunları analiz eder.
- P05 Etik değerler doğrultusunda tipik ve atipik gelişim gösteren çocukların özelliklerine yönelik çözüm önerileri geliştirir.
- P06 Tipik veya atipik çocukların ailelerine yönelik aile danışmanlığı yapma becerisine sahip olur.
- P07 Tipik veya atipik çocukların yetersizlikleri doğrultusunda bilgisini alanla ilgili diğer meslek elemanları ile paylaşarak ekip çalışması yapar.
- P08 Tipik ve atipik çocukların problem durumlarına eklektik yaklaşımla çözüm üretebilme becerisine sahip olur.
- P09 Mesleki etik çerçevesinde multidisipliner çalışma sürecinde sorumluluk alır ve görevini yerine getirir.
- P10 Tipik ve atipik çocuklar için ortam düzenler,program oluşturur ve uygular.
- P11 Bilgiye ulaşma yollarını etkin birşekilde kullanarak yaşam boyu öğrenme ile ilgili olumlu tutum geliştirir.
- P12 Toplumsal sorumluluk bilinciyle , yaşadığı sosyal çevre için mesleki proje,araştırma ve etkinlikler planlayıp uygular.
- P13 Demokrasi, insan hakları, mesleki ve bilimsel değerlere, ilgili yasa ve yönetmeliklere uygun davranır.
- P14 Birey-çevre koruma ve iş güvenliği konularında gerekli bilince sahiptir.
- P15 Alanı ile ilgili teknolojiyi kullanır ve çalışmalarına uyarlar.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.