ÇEVRENİN SAĞLIK ÜZERİNE ETKİSİ

Ders Açıklaması

Bu ders, çevresel faktörlerin insan sağlığı üzerindeki etkilerini değerlendirmeyi ve çevre kaynaklı sağlık risklerine yönelik korunma yaklaşımlarını kazandırmayı amaçlar. Ders kapsamında çevre sağlığının temel kavramları, hava, su ve toprak kirliliği, atık yönetimi, gürültü, radyasyon, kimyasal ve biyolojik çevresel etkenler incelenir. Çevresel risklerin bulaşıcı ve kronik hastalıklar üzerindeki etkileri, hassas grupların korunması (yaşlı, çocuk, engelli, kronik hastalığı olan, evsizler) çevresel maruziyetlerin azaltılması ve sürdürülebilir çevre uygulamaları ele alınır. Ayrıca çevre sağlığı politikaları, çevresel etik, bireysel ve toplumsal sorumluluklar ile sağlıklı yaşam çevrelerinin oluşturulmasına yönelik farkındalık geliştirilir.Çevre sağlılığı ile ilgili belirlenen politikalar sonucunda ortaya çıkan sağlık problemleri ile ilgili hukuki sorunların da çözümüne yönelik farkındalık geliştirilir.

ÇEVRENİN SAĞLIK ÜZERİNE ETKİSİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

Kaynak kitap listelenmemiş.

Ders Çıktıları

1. L01 Çevrenin sağlık üzerine etkisini ifade eder SOLO 3
2. L02 Dış çevre koşullarındaki değişme ve gelişmelerin çevre sağlığı üzerine etkisini açıklar SOLO 4
3. L03 Yönetim fonksiyonlarının doğru kullanımının çevreye olan etkisini değerlendirir. SOLO 5
4. L04 Sağlık sorunlarının çevreden etkilenmesini tartışır. SOLO 5
5. L05 Çevrenin sağlık üzerine etkilerini ilişkilendirir. SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 Gelişimle ilgili temel kavramları bilir, görev yaptığı alanda bulunan çocukların gelişim alanlarını (bedensel, zihinsel, dil, sosyal ve duygusal) ve özbakım gereksinimlerini destekler.
2. P02 Çocuklara kişilik kazandırmak ve onu hayata hazırlamak için eğitim ve öğretim yöntemlerini çocuğun kişilik özelliklerini dikkate alarak uygulama yapar.
3. P03 Eğitim, öğretim ve bakımını üzerine aldığı çocukların davranışlarını gözlemler, yeteneklerini geliştirici etkinlikler düzenler.
4. P04 Çocuklara iyi alışkanlıklar kazandırmak, kötü davranışlara karşı önleyici tedbirler almak için rehberlik yapma yeterliliğine sahip olur.
5. P05 Okul öncesi eğitimde; sağlıklı ve özel eğitim gerektiren çocuklara drama, resim, müzik, bilgisayar ve jimnastik eğitimi verir.
6. P06 Mesleği ile ilgili sağlık ve emniyet tedbirlerini gözeterek çalıştığı ortamı kazalardan korunacak şekilde düzenler, olağan dışı durumlarda soğukkanlılığını koruyarak ve ilk yardım uygular.
7. P07 Yaratıcılık ve yaratıcı düşünce kavramlarını geliştirmeye yönelik etkinlik hazırlar.
8. P08 Okul öncesi eğitimde oyunun yerini ve önemini kavrar, etkinliklerinde oyunu etkin şekilde kullanır.
9. P09 Kendini sosyal ve kültürel anlamda geliştirerek bireysel farkındalık bilincine sahip olur.
10. P10 Mesleki görev, yetki ve sorumluluklarını bilir, çocukların mahremiyetini korur, etik değerlere uygun çalışır .
11. P11 Çalışma alanındaki kişiler ve hizmet verdiği kişilerle sağlıklı iletişim kurar.
12. P12 Sorumlu olduğu çocukları sosyal, duygusal ve bilişsel açıdan ilköğretime hazırlayacak temel kavramları aktarır.

Pç-Dç Matrisi