Ana içeriğe atla
EN

ÇAĞDAŞ DÜNYA SİNEMASI

Ders
RTVC431 - ÇAĞDAŞ DÜNYA SİNEMASI
Bölüm
Radyo, Televizyon ve Sinema - İngilizce - Lisans
Ders Tipi
Ders
Durum
Zorunlu
Dil
İngilizce
Kredi
3
AKTS
5
T+P+L
3 + 0 + 0
Ders Koordinatörleri
-
Ön Koşul
-
Anahtar Sözcükler

Ders Açıklaması

Çağdaş Dünya Sineması dersi, öğrencilerin son on yılda film kültüründe gerçekleşen önemli gelişmeler hakkında bir anlayış geliştirmelerini sağlamayı amaçlamaktadır. Derste, Dünya sinemasını bir bütün olarak incelemek yerine konular Avrupa, Orta Doğu ve Asya’daki çalışmalarla kısıtlı tutulmaktadır. Bu ders kapsamında üzerinde durulan filmler sıradışı ve kalıpları kıran film çalışmaları olarak görülebilir fakat bu filmler aynı zamanda belirli kültürlerin yapımları olarak da algılanabilir. Bu nedenle, ders kapsamında konu edilen filmler bulundukları kültürel ve tarihsel zeminde incelenmektedir. Bu ders, ülke ülke inceleme üzerine planlanmış olsa da modern sinemanın küreselleşmiş doğası ve dünya çapında üretilmiş birçok filmi buluşturan kültürlerarası düzenlemeleri de içeriği kapsamına almaktadır.

ÇAĞDAŞ DÜNYA SİNEMASI

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Hafta Konu
Hafta 1 1. Introducing the Sustainable Development Goals (SDGs)
Hafta 2 2. No Poverty // Sorry We Missed You (2019)
Hafta 3 3. Good Health & Well Being // Lingui: The Sacred Bonds (2021)
Hafta 4 4. Quality Education // Where is the Friends House? (1987)
Hafta 5 5. Gender Equality // Wadjda (2012)
Hafta 6 6. Decent Work & Economic Growth // Bait (2019)
Hafta 7 7. Reduced Inequalities // Le Havre (2011)
Hafta 8 8. Sustainable Cities & Communities // Songs My Brothers Taught Me (2015)
Hafta 9 Midterm exams
Hafta 10 Midterm exams
Hafta 11 9. Responsible Consumption & Production // Cow (2021)
Hafta 12 10. Climate Action // Utama (2022)
Hafta 13 11. Life on Land // Honeyland (2019)
Hafta 14 12. Peace, Justice, & Strong Institutions // The Look of Silence (2014)
Hafta 15 Course review

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

  1. 01 Nataša Durovicová and Kathleen E. Newman (eds.), World Cinemas, Transnational Perspectives. Routledge, 2010.
  2. 02 Rob Stone (ed), The Routledge Companion to World Cinema. Routledge, 2018.

Ders Çıktıları

  1. L01 Farklı bölgelerden çağdaş dünya sinemasının çevresel kaygılar, sosyal eşitsizlik ve ekonomik adalet de dahil olmak üzere sürdürülebilir kalkınma temalarını nasıl işlediğini analiz eder. SOLO 4
  2. L02 Film yapımcılarının sürdürülebilirlik sorunları ve potansiyel çözümlerle ilgili mesajları iletmek için sinemasal teknikleri (mizansen, sinematografi, kurgu, vb.) kullanma yollarını açıklayabilecektir. SOLO 4
  3. L03 Sürdürülebilir kalkınmanın diğer disiplinlerle kesişimini seçilen filmlerde yansıtıldığı şekliyle değerlendirerek karmaşık küresel meselelere dair disiplinler arası bir anlayış geliştirmek. SOLO 5
  4. L04 Filmlerin Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerine ulaşma yolunda nasıl farkındalık yaratabileceği, diyaloğu teşvik edebileceği ve eyleme ilham verebileceği konusunda yaratıcı stratejiler önermek için ders materyallerinden elde edilen içgörüleri sentezlemek SOLO 5

Program Çıktıları

  1. P01 1. Öğrenmek için gerekli becerileri kazanmış ve mesleki yaşamlarında sürekli öğrenme ruhunu benimsemiştir.
  2. P02 2. Hem bireysel çabaları tetikleyen hem de işbirlikçi çalışmayı teşvik eden belirli öğrenilmiş tekniklerle bağımsız çalışarak çeşitli beceriler geliştirdi.
  3. P03 3. Küresel iş bağlamında temel teorileri, modelleri ve uygulamaları uygulamak için gerekli bilgi ve becerileri edindi.
  4. P04 4. Verimli ve etkili iş kararları için araştırma yetenekleriyle birlikte eleştirel ve stratejik düşünmeyi benimsemiş ve uygulamıştır.
  5. P05 5. Çağdaş iş dünyasının gerektirdiği bilgi teknolojilerini etik olarak kullanmış ve yönetmiş olacaklardır.
  6. P06 6. Küresel organizasyonlarda takım çalışması için gerekli kavramsal ve analitik becerilerle donatılacaktır.
  7. P07 7. İKültürler arası ve çeşitli uluslararası bir çalışma ortamında etkin bir şekilde etkileşim kurmak için gerekli olan öğrenilmiş iletişim becerilerini sergilemiş olacaklardır.
  8. P08 8. Edindikleri bilgileri değişen çalışma ortamında uygulamış olacaklardır.
  9. P09 9. İşte ve kişisel yaşamda kullanılacak etik bakış açıları ve sosyal sorumluluklar hakkında bir anlayış geliştirmiş olacaklardır.

Pç-Dç Matrisi

ÖÇ P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 Ortalama
L01 - - - - - - - - - -
L02 - - - - - - - - - -
L03 - - - - - - - - - -
L04 - - - - - - - - - -