SİBER GÜVENLİK-II
- Ders
- ITSE202 - SİBER GÜVENLİK-II
- Bölüm
- Bilgi Güvenliği Teknolojisi - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- Türkçe
- Kredi
- 4
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 3 + 0 + 2
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu ders, öğrencilere farklı kötü amaçlı yazılım, ve güvenlik ihlallerine ilişkin derinlemesine bilgi vermeyi ve siber alanda genel güvenliği artıracak etkili bir önleme ve korunma yöntemi geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu derste öğrencilere güvenlikle ilgili çeşitli izleme teknikleri ve koruma prosedürleri tanıtılır. Öğrenciler ayrıca bu teknikleri pratikte uygulamayı öğrenirler. Derste işlenen konular siber güvenlik altyapısı, siber güvenlik yönetimi, kablosuz ağ, organizasyon politikası, bilgi güvenliği politikası ve derinlemesine savunma konularına genel bir bakış içerir. Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler, güvenli bilgisayar ağlarının nasıl oluşturulacağı ve değerli bir veri varlığının, sistemlerinin ve süreçlerinin nasıl geliştirileceğine ilişkin temel ilkeleri anlayacak ve gerekli müdahalelerde bulunabileceklerdir.
SİBER GÜVENLİK-II
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction |
| Hafta 2 | Hadoop and HDFS |
| Hafta 3 | HBase |
| Hafta 4 | MapReduce and YARN |
| Hafta 5 | Spark I |
| Hafta 6 | Spark II |
| Hafta 7 | Machine Learning and MLib |
| Hafta 8 | Classification and Regression Algorithms I |
| Hafta 9 | Classification and Regression Algorithms II |
| Hafta 10 | Midterm(s) |
| Hafta 11 | Unsupervised Learning Algorithms |
| Hafta 12 | Recommender Systems & Collaborative Filtering |
| Hafta 13 | Spark Streaming |
| Hafta 14 | Data Visualization |
| Hafta 15 | Final |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
Kaynak kitap listelenmemiş.
Ders Çıktıları
- L01 Siber güvenliğin temel kavramlarını, amaçlarını ve kurumsal ile gerçek yaşam bağlamlarındaki önemini açıklar. SOLO 4
- L02 Bilgi sistemlerinin korunmasında ağ güvenliği, kriptografi, hashing ve steganografinin ilkelerini ve işlevlerini açıklar. SOLO 3
- L03 Yaygın siber tehditleri, siber saldırı yöntemlerini, kötü amaçlı yazılım kaynaklı riskleri ve sosyal mühendislik tekniklerini belirler ve sınıflandırır. SOLO 2.5
- L04 Zafiyetleri azaltmak ve bilgisayar sistemleri ile ağları korumak için uygun güvenlik protokollerini, araçlarını ve karşı önlemleri uygular. SOLO 4
- L05 Siber güvenlik olaylarını analiz eder ve kurumsal ortamlar için uygun önleme, izleme ve müdahale stratejilerini seçer. SOLO 3.5
- L06 Güvenlik olaylarını incelemek ve kanıta dayalı karar vermeyi desteklemek için temel sızma testi ve dijital adli bilişim süreçlerini uygular. SOLO 4
- L07 Kurumsal güvenlik ihtiyaçlarını karşılamak ve sistemlerin güvenli işletimini desteklemek amacıyla temel bir güvenlik çözümü veya koruma stratejisi tasarlar. SOLO 4
- L08 Siber güvenlik uygulamalarını; mahremiyet, gizlilik ve veri koruma dahil olmak üzere mesleki, yasal ve etik sorumluluklar açısından değerlendirir. SOLO 5
Program Çıktıları
- P01 1. Öğrenmek için gerekli becerileri kazanmış ve mesleki yaşamlarında sürekli öğrenme ruhunu benimsemiştir.
- P02 2. Hem bireysel çabaları tetikleyen hem de işbirlikçi çalışmayı teşvik eden belirli öğrenilmiş tekniklerle bağımsız çalışarak çeşitli beceriler geliştirdi.
- P03 3. Küresel iş bağlamında temel teorileri, modelleri ve uygulamaları uygulamak için gerekli bilgi ve becerileri edindi.
- P04 4. Verimli ve etkili iş kararları için araştırma yetenekleriyle birlikte eleştirel ve stratejik düşünmeyi benimsemiş ve uygulamıştır.
- P05 5. Çağdaş iş dünyasının gerektirdiği bilgi teknolojilerini etik olarak kullanmış ve yönetmiş olacaklardır.
- P06 6. Küresel organizasyonlarda takım çalışması için gerekli kavramsal ve analitik becerilerle donatılacaktır.
- P07 7. İKültürler arası ve çeşitli uluslararası bir çalışma ortamında etkin bir şekilde etkileşim kurmak için gerekli olan öğrenilmiş iletişim becerilerini sergilemiş olacaklardır.
- P08 8. Edindikleri bilgileri değişen çalışma ortamında uygulamış olacaklardır.
- P09 9. İşte ve kişisel yaşamda kullanılacak etik bakış açıları ve sosyal sorumluluklar hakkında bir anlayış geliştirmiş olacaklardır.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L06 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L07 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L08 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |