REKLAMCILIĞIN TEMEL İLKELERİ
- Ders
- ADPR311 - REKLAMCILIĞIN TEMEL İLKELERİ
- Bölüm
- Reklamcılık ve Halkla İlişkiler - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 6
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu ders reklamcılığı çağdaş toplumlarda önemli işlevleri olan bir iletişim türü olarak irdeler. Ders kapsamında öğrenciler reklamın değişik boyutlarıyla, örneğin ekonomik bir güç olarak ya da önemli sosyal etkileri olan bir kültürel temsil biçimi olarak oynağını roller açısından irdeleyecek, ve çeşitli diğer işlevlerini tartışacak. Bu derste öğrencilerden değişik türlerde reklamları analiz etmeleri ve tartışmaları istenecek, ilgili okumaları ve izlemeleri yapmaları beklenecektir. İnteraktif bir sınıf atmosferi ve yaratıcı bir öğrenme ortamında gerçekleşmesi hedeflenen bu derste öğrenciler reklama sadece marka sadakatini güçlendiren ve ürün tüketimini motive eden bir pazarlama aracı olarak değil, aynı zamanda çağdaş popüler kültürün ayrılmaz bir parçası olan kültürel bir ürün olarak bakma şansına sahip olacaklardır.
REKLAMCILIĞIN TEMEL İLKELERİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 Students learn the different roles of advertising in modern societies
- 02 Understand how advertising is used as a marketing tool that helps reinforce brand loyalty and product consumption
- 03 Learn that advertising is a cultural product which is an indispensable part of contemporary popular culture
- 04 Learn about the historical development of advertising
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to the course-Ch.: 1 The Evolution of Advertising |
| Hafta 2 | Ch.: 1 The Evolution of Advertising |
| Hafta 3 | Ch. 2 The Environment of Advertising |
| Hafta 4 | Ch. 2 The Environment of Advertising |
| Hafta 5 | Ch. 3 The Business of Advertising |
| Hafta 6 | Ch. 3 The Business of Advertising |
| Hafta 7 | Ch. 4 Targeting and the Marketing Mix |
| Hafta 8 | Midterm exam |
| Hafta 9 | Midterm exam |
| Hafta 10 | Ch. 4 Targeting and the Marketing Mix |
| Hafta 11 | Ch. 5 Communication and Consumer Behavior |
| Hafta 12 | Ch. 5 Communication and Consumer Behavior |
| Hafta 13 | Ch. 6 Account Planning and Research |
| Hafta 14 | Ch. 6 Account Planning and Research |
| Hafta 15 | Revision |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 M: ADVERTISING, 2018. 3rd Edition. William F. Arens, David H. Schaefer, Michael F. Weigold. Copyright © 2018 by McGraw-Hill Education.
- 02 Advertising: strategy, creativity and media. 2013. Chris Fill, Graham Hughes, Scott De Francesco, Pearson Education Ltd, Pearson Education Ltd.
Ders Çıktıları
- L01 Reklamın, modern toplumlarda, farklı kullanın türlerinin ve rollerinin farkına varır. SOLO 2
- L02 Reklamcılığı daha fazla iletişim kurmayı teşvik eden ve marka sadakatini güçlendiren önemli bir pazarlama aracı olarak tanımlar. SOLO 2
- L03 Farklı ürün kategorileri ve hizmetleri için farklı mesaj türlerini ayırt eder. SOLO 4
- L04 İzlenecek hedef pazar için çekici reklam mesajını değerlendirir. SOLO 5
- L05 Eski ve yeni reklam ve medya planlarının yeni kararlar için değerlendirmesini yapar. SOLO 5
Program Çıktıları
- P01 1. Öğrenmek için gerekli becerileri kazanmış ve mesleki yaşamlarında sürekli öğrenme ruhunu benimsemiştir.
- P02 2. Hem bireysel çabaları tetikleyen hem de işbirlikçi çalışmayı teşvik eden belirli öğrenilmiş tekniklerle bağımsız çalışarak çeşitli beceriler geliştirdi.
- P03 3. Küresel iş bağlamında temel teorileri, modelleri ve uygulamaları uygulamak için gerekli bilgi ve becerileri edindi.
- P04 4. Verimli ve etkili iş kararları için araştırma yetenekleriyle birlikte eleştirel ve stratejik düşünmeyi benimsemiş ve uygulamıştır.
- P05 5. Çağdaş iş dünyasının gerektirdiği bilgi teknolojilerini etik olarak kullanmış ve yönetmiş olacaklardır.
- P06 6. Küresel organizasyonlarda takım çalışması için gerekli kavramsal ve analitik becerilerle donatılacaktır.
- P07 7. İKültürler arası ve çeşitli uluslararası bir çalışma ortamında etkin bir şekilde etkileşim kurmak için gerekli olan öğrenilmiş iletişim becerilerini sergilemiş olacaklardır.
- P08 8. Edindikleri bilgileri değişen çalışma ortamında uygulamış olacaklardır.
- P09 9. İşte ve kişisel yaşamda kullanılacak etik bakış açıları ve sosyal sorumluluklar hakkında bir anlayış geliştirmiş olacaklardır.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |