DESİGN AND DEVELOPMENT OF EDUCATİONAL TECHNOLOGY
- Ders
- MISY665 - DESİGN AND DEVELOPMENT OF EDUCATİONAL TECHNOLOGY
- Bölüm
- Yönetim Bilişim Sistemleri - İngilizce - Doktora
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
- -
Ders Açıklaması
-
DESİGN AND DEVELOPMENT OF EDUCATİONAL TECHNOLOGY
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Dimensions of Educational Technology |
| Hafta 2 | Learning Theories in the Context of Technologies |
| Hafta 3 | Linking Learning Objectives, Pedagogies, and Technologies |
| Hafta 4 | Instructional Design Models |
| Hafta 5 | Systems Perspective of Educational Technology |
| Hafta 6 | Users Perspective of Educational Technology |
| Hafta 7 | Learner Experiences with Educational Technology |
| Hafta 8 | Midterm Examinations |
| Hafta 9 | Social Learning Perspective of Educational Technology |
| Hafta 10 | Designing Learning Activities and Instructional Systems |
| Hafta 11 | Learning Space |
| Hafta 12 | Educational Project Design and Evaluation |
| Hafta 13 | Emerging Issues in Educational Technology |
| Hafta 14 | Emerging Issues in Educational Technology |
| Hafta 15 | Final Examinations |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Huang, R., Spector, M.J. and Yang, J. (2019). Educational Technology a Primer for the 21st Century. Springer Nature Singapore Pte Ltd.
- 02 Newby, T., Stepich, D., Lehman, J., Russell, J. And Leftwich, A. (2019). Educational Technology for Teaching and Learning. (4th Edition). Pearson.
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- P01 1. İlgili akademik makaleleri araştırma ve anlama, çeşitli kanallardan öğrendiği veya elde ettiği bilgileri yorumlama ve alanındaki istisnai bilgileri özümseme konusunda yetkin hale gelecektir.
- P02 2. Tüm yaşamları ve kariyerleri boyunca alanında nitelikli bir araştırmacı ve bilgi işçisi olmaya adayacaklardır.
- P03 3 Hem akademik hem de çalışma ortamlarında bağımsız olarak uygulayacakları yazılı projeler, ödevler ve sunumlar yoluyla bireysel yeteneklerini geliştirdiklerini göstermiş olacaktır.
- P04 4. Kendi araştırma ve iş çalışma ortamlarında uygulanması gereken temel pratik beceri ve bilgileri kazanmış olacaktır.
- P05 5. Eleştirel ve analitik düşünce ve analizleri çalışmalarına, araştırmalarına ve çalışmalarına uygulayabilecektir.
- P06 6. Edindiği bilgileri eleştirel ve analitik bir şekilde uygulamaya ve araştırmaya uyarlamada yetkin hale gelecektir.
- P07 7. Bilgi teknolojisi araçlarını, bilgilerini paylaşarak ve aktararak, etik ve güvenli bir ortamda çalışmaları, araştırmaları ve işyerleri için kullanma konusunda uzman hale getireceklerdir.
- P08 8. Küresel bir ortamda meslektaşları/ekip üyeleri ile çalışmayı, araştırmayı ve ortaklıklar kurmayı başarmış olacaktır.
- P09 9. Herhangi bir uluslararası işyerinde veya araştırma ortamında, bilgiyi yayma ve paylaşma, başkalarıyla sürekli iletişim kurma yeteneğine sahip olduklarını kanıtlamış olacaklardır.
- P10 10 Nitelikli bilgilerini yorumlayarak uygulamaya ve araştırmaya aktarabilme becerisine sahip olacaklardır.
- P11 11. Kendilerini ileri düzeyde akademik çalışmalara adayacak ve çevresel yaklaşımlar ve etik konularla ilgili iş veya iş dışı projelere kaydolmuş olacaklardır.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.