STRATEJİK DİJİTAL DÖNÜŞÜM VE YENİLİK LİDERLİĞİ

Ders Açıklaması

Bu ders, dijital teknolojilerin, yapay zekanın ve otomasyonun organizasyonel stratejiyi, yapıları ve rekabet dinamiklerini nasıl yeniden şekillendirdiğine dair eleştirel ve araştırma odaklı bir inceleme sunar. Yönetim Bilgi Sistemleri (MIS) disiplinine dayanan ders, dijital ekonomide stratejik uyum, liderlik ve değer yaratmaya odaklanarak dijital dönüşümle ilgili ileri teorileri ve ampirik çalışmaları inceler. Öğrenciler, dijital olgunluk modelleri, iş modeli yeniden yapılandırması ve dönüşüm yönetişim çerçevelerinin derinlemesine analizine katılacaklar. Araştırma boşluklarını belirleme, dönüşüm sonuçlarını değerlendirme ve yayınlanabilir içgörüler geliştirmeye vurgu yapılmaktadır. Öğrenciler, vaka eleştirileri, literatür sentezi ve stratejik yol haritası tasarımı yoluyla dijital dönüşüm liderliği için kanıta dayalı öneriler formüle edecek ve gelişen MIS ve stratejik inovasyon alanına orijinal araştırmalar katkıda bulunacaklardır.

STRATEJİK DİJİTAL DÖNÜŞÜM VE YENİLİK LİDERLİĞİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Skilton, M., & Hovsepian, F. (2024). Digital transformation strategy: Harnessing our digital future (2nd ed.). Routledge.
2. 02 Johnson, G., Whittington, R., Scholes, K., Angwin, D., & Regnér, P. (2023). Exploring strategy (13th ed.). Pearson.

Ders Çıktıları

Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.

Program Çıktıları

1. P01 1. İlgili akademik makaleleri araştırma ve anlama, çeşitli kanallardan öğrendiği veya elde ettiği bilgileri yorumlama ve alanındaki istisnai bilgileri özümseme konusunda yetkin hale gelecektir.
2. P02 2. Tüm yaşamları ve kariyerleri boyunca alanında nitelikli bir araştırmacı ve bilgi işçisi olmaya adayacaklardır.
3. P03 3 Hem akademik hem de çalışma ortamlarında bağımsız olarak uygulayacakları yazılı projeler, ödevler ve sunumlar yoluyla bireysel yeteneklerini geliştirdiklerini göstermiş olacaktır.
4. P04 4. Kendi araştırma ve iş çalışma ortamlarında uygulanması gereken temel pratik beceri ve bilgileri kazanmış olacaktır.
5. P05 5. Eleştirel ve analitik düşünce ve analizleri çalışmalarına, araştırmalarına ve çalışmalarına uygulayabilecektir.
6. P06 6. Edindiği bilgileri eleştirel ve analitik bir şekilde uygulamaya ve araştırmaya uyarlamada yetkin hale gelecektir.
7. P07 7. Bilgi teknolojisi araçlarını, bilgilerini paylaşarak ve aktararak, etik ve güvenli bir ortamda çalışmaları, araştırmaları ve işyerleri için kullanma konusunda uzman hale getireceklerdir.
8. P08 8. Küresel bir ortamda meslektaşları/ekip üyeleri ile çalışmayı, araştırmayı ve ortaklıklar kurmayı başarmış olacaktır.
9. P09 9. Herhangi bir uluslararası işyerinde veya araştırma ortamında, bilgiyi yayma ve paylaşma, başkalarıyla sürekli iletişim kurma yeteneğine sahip olduklarını kanıtlamış olacaklardır.
10. P10 10 Nitelikli bilgilerini yorumlayarak uygulamaya ve araştırmaya aktarabilme becerisine sahip olacaklardır.
11. P11 11. Kendilerini ileri düzeyde akademik çalışmalara adayacak ve çevresel yaklaşımlar ve etik konularla ilgili iş veya iş dışı projelere kaydolmuş olacaklardır.

Pç-Dç Matrisi

PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.