INTERNATİONAL MONETARY POLİCY
- Ders
- BUSN640 - INTERNATİONAL MONETARY POLİCY
- Bölüm
- İşletme - İngilizce - Doktora
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
- -
Ders Açıklaması
-
INTERNATİONAL MONETARY POLİCY
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 Küreselleşme ile uluslararsı finansal akımlar arasındaki ilişkinin anlaşılması
- 02 Küreselleşmenin ülkelerin para politikalarına etkisinin anlaşılması
- 03 Yerel parasal şokların diğer ülkelere aktarılma sürecinin anlaşılması
- 04 Para politikalarının belirlenmesinde uluslararası işbirliğinin öneminin anlaşılması
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Money types and definitions |
| Hafta 2 | The banking systemd and money creation |
| Hafta 3 | Determination ofthe interest rate |
| Hafta 4 | Reserve currencies |
| Hafta 5 | Flexible excchange rates |
| Hafta 6 | International monetary flows |
| Hafta 7 | Mid term exams |
| Hafta 8 | Globalization and Monetary Policy |
| Hafta 9 | Transmission of Domestic Shocks in Open Economies |
| Hafta 10 | International Transmission and Monetary Policy Cooperation |
| Hafta 11 | Curent Account Dynamics and Monetary Policy |
| Hafta 12 | Optimal Monetary Policy |
| Hafta 13 | Monetary Policy: US versus Europe |
| Hafta 14 | Globalizationand Inflation Dynamics |
| Hafta 15 | Final exam wek |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Gali, Jordi and Gertler, Mark: International Dimensions of monetary Policy. NBER 2010 ISBN:978 022 627 8872
Ders Çıktıları
- L01 Küreselleşme ile uluslararsı finansal akımlar arasındaki ilişkinin anlaşılması
- L02 Küreselleşmenin ülkelerin para politikalarına etkisinin anlaşılması
- L03 Yerel parasal şokların diğer ülkelere aktarılma sürecinin anlaşılması
- L04 Para politikalarının belirlenmesinde uluslararası işbirliğinin öneminin anlaşılması
Program Çıktıları
- P01 1. İlgili akademik makaleleri araştırma ve anlama, çeşitli kanallardan öğrendiği veya elde ettiği bilgileri yorumlama ve alanındaki istisnai bilgileri özümseme konusunda yetkin hale gelecektir.
- P02 2. Tüm yaşamları ve kariyerleri boyunca alanında nitelikli bir araştırmacı ve bilgi işçisi olmaya adayacaklardır.
- P03 3 Hem akademik hem de çalışma ortamlarında bağımsız olarak uygulayacakları yazılı projeler, ödevler ve sunumlar yoluyla bireysel yeteneklerini geliştirdiklerini göstermiş olacaktır.
- P04 4. Kendi araştırma ve iş çalışma ortamlarında uygulanması gereken temel pratik beceri ve bilgileri kazanmış olacaktır.
- P05 5. Eleştirel ve analitik düşünce ve analizleri çalışmalarına, araştırmalarına ve çalışmalarına uygulayabilecektir.
- P06 6. Edindiği bilgileri eleştirel ve analitik bir şekilde uygulamaya ve araştırmaya uyarlamada yetkin hale gelecektir.
- P07 7. Bilgi teknolojisi araçlarını, bilgilerini paylaşarak ve aktararak, etik ve güvenli bir ortamda çalışmaları, araştırmaları ve işyerleri için kullanma konusunda uzman hale getireceklerdir.
- P08 8. Küresel bir ortamda meslektaşları/ekip üyeleri ile çalışmayı, araştırmayı ve ortaklıklar kurmayı başarmış olacaktır.
- P09 9. Herhangi bir uluslararası işyerinde veya araştırma ortamında, bilgiyi yayma ve paylaşma, başkalarıyla sürekli iletişim kurma yeteneğine sahip olduklarını kanıtlamış olacaklardır.
- P10 10 Nitelikli bilgilerini yorumlayarak uygulamaya ve araştırmaya aktarabilme becerisine sahip olacaklardır.
- P11 11. Kendilerini ileri düzeyde akademik çalışmalara adayacak ve çevresel yaklaşımlar ve etik konularla ilgili iş veya iş dışı projelere kaydolmuş olacaklardır.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |