TÜRK DIŞ POLİTİKASI

Ders Açıklaması

Bu dersin temel amacı, Yüksek Lisans öğrencilerine Türkiye’nin uluslararası arenda karşılaştığı bölgesel ve küresel olaylar karşısında aldığı dış politika kararlarını ve karar alma süreçlerini tartışmaktır. Dersin ilk bölümünde Türk-Yunan İlişkileri, Kıbrıs Meselesi, Ortadoğu ve Balkanlar ile ilişkiler ele alınacaktır. Dersin ikinci bölümünde ise, Türk-Amerikan İlişkileri, Türkiye’nin Avrupa Birliği’ne tam üyelik süreci ve aynı zamanda Türkiye’nin NATO, AGİT gibi bölgesel ve küresel uluslararası örgütlerle ilişkileri analiz edilecektir. Ders boyunca iç ve dış göreli özerkik, orta büyüklükteki devlet, bölgesel güvenlik çemberleri gibi kavramlar detaylı olarak incelenerek öğrencilere Türk Dış Politikasının temel unsurları anlatılacaktır.

TÜRK DIŞ POLİTİKASI

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 To give the students an awareness of the various foreign policy issues that confront Turkey
2. 02 To discuss the causes and consequences of the various crises and regional problems between Turkey and neighbors

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 William Hale, Turkish Foreign Policy since 1774, Third Edition, Routledge, NY: 2013

Ders Çıktıları

1. L01
2. L02

Program Çıktıları

1. P01 İşle ilgili konularda ve araştırmalarda edindiği bilgi ve becerileri kişisel ve iş yaşamlarında sürekli olarak kullanabileceklerini gösterebilecektir.
2. P02 PO2 Öğrencilerin bağımsız olarak öğrenmelerini ve çalışmalarını sağlayan derslerden teorik ve pratik bilgiler alındı.
3. P03 3. Alanında gerekli olan bilgi ve beceri düzeyleri artırılarak öğrenmeleri sağlanmıştır.
4. P04 4. Yaratıcılıklarını ve analitik düşünmelerini arttırdılar ve hem çalışmalarında, hem araştırmalarında hem de gelecekteki kariyerlerinde uygulanması gereken önemli becerileri geliştirdiler.
5. P05 5. Teknolojinin zorunluluklarını kullanma konusunda farkındalık yaratarak, çalışmalarında ve meslek yaşamlarında teknoloji kullanımına ilişkin etik ilkeleri ve ahlaki değerleri benimser ve uygular.
6. P06 6. Teorik ve pratik bilgilerini işbirlikçi bir kullanımda ve çeşitli çalışma ortamlarında kullanabilecekleri şekilde tasarladılar.
7. P07 7. Becerilerini geliştirme ve bunları çalışmalarında, araştırmalarında ve gelecekteki kariyerlerinde başarılı bir şekilde uygulama fırsatları sağlayabilecek kültürlerarası veya uluslararası projelere kaydolmak.
8. P08 8. Sosyal sermayelerini artırarak iletişim becerilerini başarılı bir şekilde geliştirdiler ve çeşitli uluslararası eğitim, araştırma ve çalışma ortamlarında uygulayabildiler.
9. P09 9. Senaryolar, vaka çalışmaları, ampirik makaleler ve gerçek yaşam gözlemleri yoluyla öğrendiklerini ve araştırma becerilerini uygulamaya koyabilecektir.
10. P10 10. Öğrenilen teorileri araştırmalarına ve kariyerlerine daha fazla uygulanmak üzere çevresel yaklaşımlarla birleştirerek farkındalık yarattı ve etik taahhüt geliştirdi.

Pç-Dç Matrisi