PARASAL VE FİNANSAL TEORİ

Ders Açıklaması

Bu ders, öğrencileri para teorisi ve politikasındaki temel kavramlar ve konularla tanıştırır. Ders, merkez bankalarının yapısını, para politikası hedeflerini ve araçlarını, para politikası aktarım mekanizmalarını ve politikaların makroekonomik ortamdaki etkilerini kapsar. Bu dersin temel amacı, öğrencilerin para ekonomisi hakkındaki bilgilerini geliştirmek ve çeşitli derslerden edindikleri bilgileri, para politikası düzenlemesi ve işleyişinin makroekonomik ortamda nasıl istikrar sağlayabileceği bağlamında birleştirmektir.

PARASAL VE FİNANSAL TEORİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 Explain the role and responsibilities of Central banks
2. 02 Discuss the goals of Central Bank in conducting monetary policy
3. 03 Explain how Central Banks conduct monetary policy and the various policy tools at their disposal.
4. 04 Explain how Central Banks measure and manage the money supply.
5. 05 Explain how Central Banks influence the level of interest rates in an economy
6. 06 Describe the transmission process for monetary policy.
7. 07 Explain International finance and Monetary policy

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Frederick S. Mishkin The Economics of Money, Banking and Financial Markets 11th Edition Pearson

Ders Çıktıları

1. L01 Merkez Bankacılığı ve parasal araçların kullanımı hakkında bir anlayış geliştirmek. SOLO 5
2. L02 Para politikasının para arzı ve aktarım mekanizmalarını anlama becerisini göstermek SOLO 4
3. L03 Merkez bankası ve ticari bankaların bilançoları ile ilgili görevleri yerine getirir. SOLO 4
4. L04 Merkez bankaları tarafından ekonomiyi istikrara kavuşturmak için para politikasının nasıl kullanıldığını uygulamak SOLO 4
5. L05 IS Eğrisi, Toplam talep, Enflasyon ve Faiz Oranları ile olan ilişkiyi değerlendirin SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 İşle ilgili konularda ve araştırmalarda edindiği bilgi ve becerileri kişisel ve iş yaşamlarında sürekli olarak kullanabileceklerini gösterebilecektir.
2. P02 PO2 Öğrencilerin bağımsız olarak öğrenmelerini ve çalışmalarını sağlayan derslerden teorik ve pratik bilgiler alındı.
3. P03 3. Alanında gerekli olan bilgi ve beceri düzeyleri artırılarak öğrenmeleri sağlanmıştır.
4. P04 4. Yaratıcılıklarını ve analitik düşünmelerini arttırdılar ve hem çalışmalarında, hem araştırmalarında hem de gelecekteki kariyerlerinde uygulanması gereken önemli becerileri geliştirdiler.
5. P05 5. Teknolojinin zorunluluklarını kullanma konusunda farkındalık yaratarak, çalışmalarında ve meslek yaşamlarında teknoloji kullanımına ilişkin etik ilkeleri ve ahlaki değerleri benimser ve uygular.
6. P06 6. Teorik ve pratik bilgilerini işbirlikçi bir kullanımda ve çeşitli çalışma ortamlarında kullanabilecekleri şekilde tasarladılar.
7. P07 7. Becerilerini geliştirme ve bunları çalışmalarında, araştırmalarında ve gelecekteki kariyerlerinde başarılı bir şekilde uygulama fırsatları sağlayabilecek kültürlerarası veya uluslararası projelere kaydolmak.
8. P08 8. Sosyal sermayelerini artırarak iletişim becerilerini başarılı bir şekilde geliştirdiler ve çeşitli uluslararası eğitim, araştırma ve çalışma ortamlarında uygulayabildiler.
9. P09 9. Senaryolar, vaka çalışmaları, ampirik makaleler ve gerçek yaşam gözlemleri yoluyla öğrendiklerini ve araştırma becerilerini uygulamaya koyabilecektir.
10. P10 10. Öğrenilen teorileri araştırmalarına ve kariyerlerine daha fazla uygulanmak üzere çevresel yaklaşımlarla birleştirerek farkındalık yarattı ve etik taahhüt geliştirdi.

Pç-Dç Matrisi