Ana içeriğe atla
EN

BİTKİ BÜYÜME DÜZENLEYİCİLERİ

Ders
PSCT503 - BİTKİ BÜYÜME DÜZENLEYİCİLERİ
Bölüm
Bitki Bilimi ve Teknolojileri - İngilizce - Yüksek Lisans
Ders Tipi
Ders
Durum
Zorunlu
Dil
İngilizce
Kredi
3
AKTS
8
T+P+L
3 + 0 + 0
Ders Koordinatörleri
Prof. Dr. Ahsen Işık ÖZGÜVEN
Ön Koşul
-
Anahtar Sözcükler

Ders Açıklaması

Bu derste, bitki büyüme ve gelişme düzenleyicileri olarak bilinen geleneksel fitohormonlardan oksinler, gibberellinler, absisik asit, sitokininler ve etilen tüm detayları ile işlenecektir.Yeni nesil hormonlar olarak da bilinen brassinosteroidler, jasminik asit, salisilik asit ve benzerleri de bu dersin kapsamı içerisinde yer almaktadır. Doğal olmadıkları halde piyasada hormon olarak bilinen sentetik büyüme düzenleyicileri, bunların kullanımlarındaki sorunlar, özellikle çevre ve insan sağlığı açısından değerlendirilmeleri yapılacaktır. Bitki büyüme düzenleyicilerinin çimlenme, çelik köklendirme, erkencilik, meyve seyreltme, meyve tutumu, meyve irileştirme, meyvelerin renklenmesi, dinlenme, yaşlanma, meyve dökümü, boy uzatma gibi önemli olaylar üzerindeki etkileri incelenecektir. Her bir öğrencinin hormon konsantrasyonlarının hesaplanması, hazırlanması ve belli olaylarda kullanılması üzerine denemeler yapması sağlanacaktır.

BİTKİ BÜYÜME DÜZENLEYİCİLERİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

  1. 01 After completing this course the students will be able to;
  2. 02 1. explain (3) general theories and concepts
  3. 03 2. describe (3) plant growth regulators
  4. 04 3. summarize (4) functions of plant growth subtances
  5. 05 4.relate (4) the relationship between plant growth substances and different physiological processes
  6. 06 SOLO AVERAGE: 3.50

Ders Müfredatı

Hafta Konu
Hafta 1 HISTORICAL ASPECTS AND FUNDAMENTAL TERMS AND CONCEPTS
Hafta 2 METHODOLOGY FOR THE EXTRACTION, PURIFICATION, AND DETERMINATION OF PLANT GROWTH SUBTANCES
Hafta 3 CHEMISTRY, BIOLOGICAL EFFECTS, AND MECHANINISM OF ACTION OF PLANT GROWTH SUBTANCES
Hafta 4 SEED GERMINATION AND SEEDLING GROWTH
Hafta 5 ROOTING
Hafta 6 DORMANCY
Hafta 7 JUVENILITY, MATURITY, AND SENESCENCE
Hafta 8 MIDTERM EXAM
Hafta 9 FLOWERING
Hafta 10 ABSCISSION
Hafta 11 PHYSIOLOGY OF FRUIT SET, GROWTH, DEVELOPMENT, RIPENING, PREMATURE DROP, AND ABSCISSION
Hafta 12 TUBERIZATION
Hafta 13 MANIPULATION OF GROWTH AND PHOTOSYNTHETIC PROCESSES BY PLANT GROWTH REGULATORS
Hafta 14 WEED CONTROL
Hafta 15 PRESENTATION -EVALUATION

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

  1. 01 Arteca, R. N. 1996. Plant Growth Subtances; Principles and Applications, Chapman and Hall, New York, 329 p.
  2. 02 Davies, P.J. 2010,, Plant Hormones; Biosynthesis, Signal Transduction, Action, Springer; 3rd edition, ISBN-10: 1402026846 , 802 p.
  3. 03 Notes prepared by using different sources and transferred to electronic media, enriched with photos

Ders Çıktıları

  1. L01 Genel teori ve konseptleri açıklar. SOLO 3
  2. L01 Bitki büyüme düzenleyicileri tanımlar. SOLO 3
  3. L01 Bitki büyüme maddelerinin fonksiyonlarını özetler. SOLO 4
  4. L01 Bitki büyüme metodlarınıı açıklar. SOLO 3
  5. L01 Bitki büyüme maddeleri ve farklı fizyolojik olaylar arasındaki ilişkilerle bağlantı kurar. SOLO 4

Program Çıktıları

  1. P01 İşle ilgili konularda ve araştırmalarda edindiği bilgi ve becerileri kişisel ve iş yaşamlarında sürekli olarak kullanabileceklerini gösterebilecektir.
  2. P02 PO2 Öğrencilerin bağımsız olarak öğrenmelerini ve çalışmalarını sağlayan derslerden teorik ve pratik bilgiler alındı.
  3. P03 3. Alanında gerekli olan bilgi ve beceri düzeyleri artırılarak öğrenmeleri sağlanmıştır.
  4. P04 4. Yaratıcılıklarını ve analitik düşünmelerini arttırdılar ve hem çalışmalarında, hem araştırmalarında hem de gelecekteki kariyerlerinde uygulanması gereken önemli becerileri geliştirdiler.
  5. P05 5. Teknolojinin zorunluluklarını kullanma konusunda farkındalık yaratarak, çalışmalarında ve meslek yaşamlarında teknoloji kullanımına ilişkin etik ilkeleri ve ahlaki değerleri benimser ve uygular.
  6. P06 6. Teorik ve pratik bilgilerini işbirlikçi bir kullanımda ve çeşitli çalışma ortamlarında kullanabilecekleri şekilde tasarladılar.
  7. P07 7. Becerilerini geliştirme ve bunları çalışmalarında, araştırmalarında ve gelecekteki kariyerlerinde başarılı bir şekilde uygulama fırsatları sağlayabilecek kültürlerarası veya uluslararası projelere kaydolmak.
  8. P08 8. Sosyal sermayelerini artırarak iletişim becerilerini başarılı bir şekilde geliştirdiler ve çeşitli uluslararası eğitim, araştırma ve çalışma ortamlarında uygulayabildiler.
  9. P09 9. Senaryolar, vaka çalışmaları, ampirik makaleler ve gerçek yaşam gözlemleri yoluyla öğrendiklerini ve araştırma becerilerini uygulamaya koyabilecektir.
  10. P10 10. Öğrenilen teorileri araştırmalarına ve kariyerlerine daha fazla uygulanmak üzere çevresel yaklaşımlarla birleştirerek farkındalık yarattı ve etik taahhüt geliştirdi.

Pç-Dç Matrisi

ÖÇ P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 Ortalama
L01 - - - - - - - - - - -
L01 - - - - - - - - - - -
L01 - - - - - - - - - - -
L01 - - - - - - - - - - -
L01 - - - - - - - - - - -