SEMİNER

Ders Açıklaması

Bu kredisiz bir derstir. Fakülte, misafir konuşmacı ve yüksek lisans öğrencileri tarafından sunulan seminer aracılığıyla öğrencilerin işletme yönetimine araştırma konusuna bakış açısı ve farkındalık kazandırılması sağlanmaktadır. Araştırma sonuçları sınıf ortamında tartışılmaktadır.

SEMİNER

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 1. ilgilendikleri konuyla ilgili bilgilere ulaşabilecek. (2)
2. 02 2. bir makaleyi veya kitabı inceleyebilecek. (4)
3. 03 3. literatür taramasına göre bir rapor hazırtlayabilecek (2)
4. 04 4. hazırladıkları raporla ilgili bir sunum hazırlayabilecek (tercihen PowerPoint slaytlarını kullanarak). (3)
5. 05 5. sınıfın önünde sunum yapabilecek. (3)
6. 06 6. öğretim üyesi ve sınıf arkadaşları tarafından sorulan ilgili sorulara cevap verebilecek. (2)
7. 07 7. literatür taramasını, araştırma çalışmalarına değerli bir katkı sağlayan bir çalışma olarak takdir edecek.(2) SOLO AVERAGE: 2+4+2+3+3+2+2=2.57

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Neuman, W.L. (2006). Social Research Methods: Quantitative and Qualitative Approaches. Pearson.
2. 02 Hanche, B. (2009). Intelligent Research Design. A guide for Beginning Researchers in the Social Sciences. Oxford University Press.

Ders Çıktıları

1. L01 1. ilgilendikleri konuyla ilgili bilgilere ulaşabilecek. (2)
2. L02 2. bir makaleyi veya kitabı inceleyebilecek. (4)
3. L03 3. literatür taramasına göre bir rapor hazırtlayabilecek (2)
4. L04 4. hazırladıkları raporla ilgili bir sunum hazırlayabilecek (tercihen PowerPoint slaytlarını kullanarak). (3)
5. L05 5. sınıfın önünde sunum yapabilecek. (3)
6. L06 6. öğretim üyesi ve sınıf arkadaşları tarafından sorulan ilgili sorulara cevap verebilecek. (2)
7. L07 7. literatür taramasını, araştırma çalışmalarına değerli bir katkı sağlayan bir çalışma olarak takdir edecek.(2) SOLO AVERAGE: 2+4+2+3+3+2+2=2.57

Program Çıktıları

1. P01 1. İlgili akademik makaleleri araştırma ve anlama, çeşitli kanallardan öğrendiği veya elde ettiği bilgileri yorumlama ve alanındaki istisnai bilgileri özümseme konusunda yetkin hale gelecektir.
2. P02 2. Tüm yaşamları ve kariyerleri boyunca alanında nitelikli bir araştırmacı ve bilgi işçisi olmaya adayacaklardır.
3. P03 3 Hem akademik hem de çalışma ortamlarında bağımsız olarak uygulayacakları yazılı projeler, ödevler ve sunumlar yoluyla bireysel yeteneklerini geliştirdiklerini göstermiş olacaktır.
4. P04 4. Kendi araştırma ve iş çalışma ortamlarında uygulanması gereken temel pratik beceri ve bilgileri kazanmış olacaktır.
5. P05 5. Eleştirel ve analitik düşünce ve analizleri çalışmalarına, araştırmalarına ve çalışmalarına uygulayabilecektir.
6. P06 6. Edindiği bilgileri eleştirel ve analitik bir şekilde uygulamaya ve araştırmaya uyarlamada yetkin hale gelecektir.
7. P07 7. Bilgi teknolojisi araçlarını, bilgilerini paylaşarak ve aktararak, etik ve güvenli bir ortamda çalışmaları, araştırmaları ve işyerleri için kullanma konusunda uzman hale getireceklerdir.
8. P08 8. Küresel bir ortamda meslektaşları/ekip üyeleri ile çalışmayı, araştırmayı ve ortaklıklar kurmayı başarmış olacaktır.
9. P09 9. Herhangi bir uluslararası işyerinde veya araştırma ortamında, bilgiyi yayma ve paylaşma, başkalarıyla sürekli iletişim kurma yeteneğine sahip olduklarını kanıtlamış olacaklardır.
10. P10 10 Nitelikli bilgilerini yorumlayarak uygulamaya ve araştırmaya aktarabilme becerisine sahip olacaklardır.
11. P11 11. Kendilerini ileri düzeyde akademik çalışmalara adayacak ve çevresel yaklaşımlar ve etik konularla ilgili iş veya iş dışı projelere kaydolmuş olacaklardır.

Pç-Dç Matrisi