EKONOMİNİN TEMELLERİ
- Ders
- ECON110 - EKONOMİNİN TEMELLERİ
- Bölüm
- Ekonomi - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 5
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Yrd. Doç. Dr. Isah WADA
- Ön Koşul
- -
Ders Açıklaması
Bu ders, hem mikroekonomi hem de makroekonominin temelini oluşturan temel kavramları kapsayan temel bir ekonomi anlayışı sağlar. Öğrenciler arz ve talep, piyasa yapıları, ekonomide hükümetin rolü, enflasyon, işsizlik ve uluslararası ticaret gibi temel konuları keşfedeceklerdir. Ders, ekonomik muhakeme ve karar almanın önemini vurgulayarak öğrencilere hem kişisel hem de profesyonel bağlamlarda ekonomik sorunları analiz etmeleri için araçlar sağlar. Dersin tamamlayan öğrenciler temel ekonomi prensipleri hakkında sağlam bir anlayışa sahip olacaklardır.
EKONOMİNİN TEMELLERİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Quiz 1 | Kısa Sınav | 15 |
| Quiz 2 | Kısa Sınav | 15 |
| Midterm | Ara Sınav | 30 |
| Final | Final | 40 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 Tarımın gerçekte bir üretim işletmesi olduğu düşüncesinin yerleşmesi
- 02 Tarıma özgün rizikoların belirlenmesi ve değerlendirilmesi
- 03 Tarımsal ürün piyasalarının özelliklerinin anlaşılması
- 04 Tarıma özgün bazı maliyetlerin belirlenmesi ve anlaşılması
- 05 Nakit akışı yönetiminin tarımdaki öneminin anlaşılması ve uygulanması
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Agriculture as a business enterprise |
| Hafta 2 | Risk and risk takers. Risks closely associated with agriculture. Examples |
| Hafta 3 | The business idea and its appliation to agriculture. Cases |
| Hafta 4 | Fixed and variable costs in agriculture. Studies with numerical examples |
| Hafta 5 | Break-even analysis in agriculture. Cases and examples |
| Hafta 6 | Market power and competition. Types of markets |
| Hafta 7 | Cases of market types in agriculute. Real life examples of market power |
| Hafta 8 | Mid term exam week |
| Hafta 9 | Markets of agricultural commodities. Some lessons to the producers |
| Hafta 10 | Sensitivity analysis. Case studies |
| Hafta 11 | Further cases of sensitivity analysis |
| Hafta 12 | Cash flow analysis |
| Hafta 13 | Cash flow anlysis - examples and real cases |
| Hafta 14 | Success stories in contemporary agiculture |
| Hafta 15 | Final exam week |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Drummond, H, and Goodwin, Johnd W: "Agricultural Economics", third eition Pearson ISBN-13-978-01-36071921
Ders Çıktıları
- L01 Tarımın gerçekte bir üretim işletmesi olduğu düşüncesinin yerleşmesi
- L02 Tarıma özgün rizikoların belirlenmesi ve değerlendirilmesi
- L03 Tarımsal ürün piyasalarının özelliklerinin anlaşılması
- L04 Tarıma özgün bazı maliyetlerin belirlenmesi ve anlaşılması
- L05 Nakit akışı yönetiminin tarımdaki öneminin anlaşılması ve uygulanması
Program Çıktıları
- P01 Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi edinmelidir.
- P02 Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplini alanlarındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi edinmelidir.
- P03 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi edinmelidir.
- P04 Karmaşık mühendislik problemlerini çözmek için uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi edinmelidir.
- P05 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi edinmelidir.
- P06 Modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi edinmelidir.
- P07 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi edinmelidir.
- P08 Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi edinmelidir.
- P09 Karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi edinmelidir.
- P10 Karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi edinmelidir.
- P11 Disiplin içi takımlarda çalışma becerisi edinmelidir.
- P12 Disiplinler arası takımlarda çalışma becerisi edinmelidir.
- P13 Bireysel çalışma becerisi edinmelidir.
- P14 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi edinmelidir.
- P15 En az bir yabancı dil bilgisi edinmelidir.
- P16 Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilmelidir.
- P17 Etkin sunum yapabilme becerisi edinmelidir.
- P18 Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi edinmelidir.
- P19 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda bilinç (farkındalık) edinmelidir.
- P20 Bilgiye erişebilme becerisi edinmelidir.
- P21 Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi edinmelidir.
- P22 Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci edinmelidir.
- P23 Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi edinmelidir.
- P24 İş hayatındaki proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi uygulamaları hakkında bilgi edinmelidir.
- P25 Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık kazanmalıdır.
- P26 Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi edinmelidir.
- P27 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi edinmelidir.
- P28 Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanılmalıdır.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | P13 | P14 | P15 | P16 | P17 | P18 | P19 | P20 | P21 | P22 | P23 | P24 | P25 | P26 | P27 | P28 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |