Ana içeriğe atla
EN

ELEKTROFİZYOLOJİ

Ders
BIOE493 - ELEKTROFİZYOLOJİ
Bölüm
Biyomühendislik - İngilizce - Lisans
Ders Tipi
Ders
Durum
Zorunlu
Dil
İngilizce
Kredi
3
AKTS
0
T+P+L
3 + 0 + 0
Ders Koordinatörleri
-
Ön Koşul
-
Anahtar Sözcükler

Ders Açıklaması

.

ELEKTROFİZYOLOJİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

  1. 01 Identify
  2. 02 Explain basic central and peripheral nervous system organization, and simple neural circuits
  3. 03 List electrophysiological recording techniques
  4. 04 Summarize time & Space in Propagating Signals
  5. 05 Describe action potentials with both saltatory and passive conduction
  6. 06 Explain Nernst and Goldman Equation
  7. 07 Explain Resting Potential of Neuron Membranes
  8. 08 Summarize Electrical Signals in Cells
  9. 09 Elaborate on Ionic Conductances
  10. 10 Elaborate on the Hodgkin-Huxley model of the action potential

Ders Müfredatı

Hafta Konu
Hafta 1 Introduction to course organisation.
Hafta 2 Basic organization of CNS&PNS.
Hafta 3 Simple Neural Circuits (VOR, stretch)
Hafta 4 Electrical Signals in Cells
Hafta 5 Resting Potential of Neuron Membranes
Hafta 6 Nernst Equation
Hafta 7 Nernst Equation
Hafta 8 MID-TERM EXAMINATIONS
Hafta 9 TIC and DOC; Time & Space in Propagating Signals; Ion Channels
Hafta 10 Post-synaptic Receptors; Neurotransmitters and Pathology
Hafta 11 Electrical Variables in Cells; Core Conductor Model; Observations from Action Potentials
Hafta 12 Derivation of the Cable Model; Time-dependent Solutions
Hafta 13 Alan Hodgkin and Andrew Huxley; Ionic Conductances; Derivation of the Hodgkin-Huxley Equation; Insights from Hodgkin-Huxley
Hafta 14 Revision
Hafta 15 Final Exam

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

  1. 01 Neuroscience (Looseleaf) Fifth Edition 5th Edition Dale Purves,‎ George J. Augustine,‎ David Fitzpatrick,‎ William C. Hall,‎ Anthony-Samuel LaMantia,‎ Leonard E. White

Ders Çıktıları

  1. L01 Identify
  2. L02 Explain basic central and peripheral nervous system organization, and simple neural circuits
  3. L03 List electrophysiological recording techniques
  4. L04 Summarize time & Space in Propagating Signals
  5. L05 Describe action potentials with both saltatory and passive conduction
  6. L06 Explain Nernst and Goldman Equation
  7. L07 Explain Resting Potential of Neuron Membranes
  8. L08 Summarize Electrical Signals in Cells
  9. L09 Elaborate on Ionic Conductances
  10. L10 Elaborate on the Hodgkin-Huxley model of the action potential

Program Çıktıları

  1. P01 Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi edinmelidir.
  2. P02 Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplini alanlarındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi edinmelidir.
  3. P03 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi edinmelidir.
  4. P04 Karmaşık mühendislik problemlerini çözmek için uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi edinmelidir.
  5. P05 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi edinmelidir.
  6. P06 Modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi edinmelidir.
  7. P07 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi edinmelidir.
  8. P08 Bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi edinmelidir.
  9. P09 Karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama becerisi edinmelidir.
  10. P10 Karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi edinmelidir.
  11. P11 Disiplin içi takımlarda çalışma becerisi edinmelidir.
  12. P12 Disiplinler arası takımlarda çalışma becerisi edinmelidir.
  13. P13 Bireysel çalışma becerisi edinmelidir.
  14. P14 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi edinmelidir.
  15. P15 En az bir yabancı dil bilgisi edinmelidir.
  16. P16 Etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilmelidir.
  17. P17 Etkin sunum yapabilme becerisi edinmelidir.
  18. P18 Açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi edinmelidir.
  19. P19 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda bilinç (farkındalık) edinmelidir.
  20. P20 Bilgiye erişebilme becerisi edinmelidir.
  21. P21 Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi edinmelidir.
  22. P22 Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci edinmelidir.
  23. P23 Mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi edinmelidir.
  24. P24 İş hayatındaki proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi uygulamaları hakkında bilgi edinmelidir.
  25. P25 Girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık kazanmalıdır.
  26. P26 Sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi edinmelidir.
  27. P27 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi edinmelidir.
  28. P28 Mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazanılmalıdır.

Pç-Dç Matrisi

ÖÇ P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25 P26 P27 P28 Ortalama
L01 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
L02 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
L03 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
L04 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
L05 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
L06 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
L07 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
L08 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
L09 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
L10 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -