FİZYOLOJİK SİNYALLER VE CİHAZLAMA

Ders Açıklaması

Biyomedikal sinyallerin temelleri, ölçülmesi ve enstrümantasyonu; biyomedikal dönüştürücüler; membran biyofiziği, uyarılabilir hücrelerin elektrofizyolojisi, membran modelleri; biyoelektrik işaretler teorisi, elektrokardiyografi, elektroensefalografi, elektromiyografi; biyo-potansiyel elektrotlar; biyo-potansiyel yükselteçler ve enstrümantasyon teknikleri, elektriksel ve hasta güvenliği; izleme, tedavi ve prostetik cihaz örnekleri. Hücre zarlarının biyofiziği, nöron zar potansiyeli modelleri, aksiyon potansiyeli için Hodgkin-Huxley denklemleri, aksiyon potansiyelinin yayılması, nöro-iletişim, davranışı açıklayan basit sinir ağları, hacim iletken alanları, Elektrokardiyografi (ECG) teorisi, ECG yükselteçleri ve enstrümantasyonu EKG sinyal işleme, EEG, EMG ve diğer biyoelektrik sinyaller, kardiyovasküler sistemin modeli, solunum sisteminin modeli, nörokardiyak kontrol sisteminin modeli, biyoelektrik için transdüserler, kardiyovasküler ve solunum ölçümleri, önkoşul devreleri ve enstrümantasyon teknikleri.

FİZYOLOJİK SİNYALLER VE CİHAZLAMA

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Joseph D. Bronzino; The Biomedical Engineering Handbook, Third Edition. ISBN-13: 978-0849321214

Ders Çıktıları

1. L01 Fizyolojik sinyalleri ve enstrümantasyonu tanımlamak ve açıklamak. SOLO 2.5
2. L02 Fizyolojik sinyaller ve enstrümantasyon uygulamalarında kullanılan ölçümleri listelemek. SOLO 3
3. L03 Bilginin çalışma alanına nasıl uygulanacağını pratik olarak çözmek ve yorumlamak. SOLO 3.33
4. L04 Fizyolojik sinyaller ve enstrümantasyonda sorunların nasıl çözüleceğini geliştirmek, değerlendirmek ve yorumlamak. SOLO 5

Program Çıktıları

1. Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
2. Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3. Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4. Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5. Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9. Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10. Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi , iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11. Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

Pç-Dç Matrisi