INTRODUCTION TO ARCHITECTURAL RESEARCH

Ders Açıklaması

This course aims to understand the conceptual framework in an architectural research. The course focuses on the research methods and it aims to provide students qualitative and quantitative skills; and to help students to conceptualize how research can be used in the design process, and how research findings can be integrated into design. The content of the course includes the definition of a research, the process of problem statement, the methodology of literature review, data collection and evaluation, which are correlated with the research design. The students are expected to study a textbook/paper or a case study by its various interpretations; and to define, plan, execute and complete a research project; and understand the basic principles of scientific investigation and the architectural research process.

INTRODUCTION TO ARCHITECTURAL RESEARCH

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 1. DERIVE the existing information and need for new investigation. (SOLO:4)
2. 02 2. EXPLAIN a subject as a research field. (SOLO:4)
3. 03 3. RELATE the data obtained from different sources. (SOLO:4)
4. 04 4. CATEGORIZE the subjects under relevant groups. (SOLO:4)
5. 05 5. RELATE the subjects to each other. (SOLO:4)
6. 06 6. ANALYZE and CONCLUDE the subjects. (SOLO:4)
7. 07 7. DEVELOP a research and DISCUSS the findings. (SOLO:5)
8. 08 8. SYNTHESIZE and EVALUATE the findings. (SOLO:5)
9. 09 SOLO TAXONOMY AVERAGE = 34 / 8 = 4.25

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Kothari, C. R. (2004). Research Methodology; Methods and Techniques, NewDelhi: New age international (p) limited, publishers.
2. 02 Groat, L. N., & Wang, D. (2013). Architectural Research Methods. Hoboken: John Wiley & Sons.
3. 03 Cryer, P. (2006). The Research Student’s Guide to Success. New York: McGrow-Hill.
4. 04 Kumar, R. (2011). Research Methodology; A step-by-Step guide for beginners. London: SAGE.

Ders Çıktıları

Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.

Program Çıktıları

1. P01 Mimarlığın ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme (bilgi).
2. P02 Mimarlık alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme (beceri).
3. P03 Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme (beceri).
4. P04 Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme (beceri).
5. P05 Mimarlık ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma (beceri).
6. P06 Mimarlığa yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulunabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
7. P07 Mimarlık ile ilgili en az birer adet bilimsel makaleyi ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
8. P08 Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
9. P09 Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak mimarlıkta yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme (Öğrenme Yetkinliği).
10. P10 Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
11. P11 Uluslararası platformlarda, uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
12. P12 İngilizceyi Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi’nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
13. P13 Mimarlık alanındaki bilimsel, sanatsal, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme (Alana Özgü Yetkinlik).
14. P14 Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilme (Alana Özgü Yetkinlik).
15. P15 Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme (Alana Özgü Yetkinlik).

Pç-Dç Matrisi

PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.