ARCHİTECTURE AND SCİENCE
- Ders
- ARCH607 - ARCHİTECTURE AND SCİENCE
- Bölüm
- Mimarlık - İngilizce - Doktora
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
- -
Ders Açıklaması
-
ARCHİTECTURE AND SCİENCE
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Natural, engineering, social and humanities sciences |
| Hafta 2 | Science and architecture in history, architectural research versus scientific research in architecture |
| Hafta 3 | Ontological approach |
| Hafta 4 | Sustainable architecture and science |
| Hafta 5 | Tectonics and science |
| Hafta 6 | Origins of the knowledge in undergraduate education in architecture |
| Hafta 7 | Issues in architectural projects and construction |
| Hafta 8 | MID TERM EXAMS AND JURIES |
| Hafta 9 | What is science and what is architecture? A practice, a discipline? |
| Hafta 10 | Values in architecture and measuring value of architecture |
| Hafta 11 | Theory of architecture and the science it corresponds |
| Hafta 12 | STUDENT PRESENTATIONS AND GROUP DISCUSSIONS |
| Hafta 13 | Questions and answers |
| Hafta 14 | - |
| Hafta 15 | - |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Radwan, G. A. (2016). Biomimicry, an approach, for energy effecient building skin design. . Procedia Environmental Sciences,
- 02 Tectonic Affects in Architecture, Yonca Hurol, 2022, Cambridge Scholars Publishing.
- 03 "Ontological Approach to Architectural Research" Yonca Hurol, Open House International.
- 04 Sources on Epistemology (Science of Knowledge)
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- P01 Mimarlık ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme(beceri).
- P02 Mimarlık ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
- P03 Mimarlık ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
- P04 Mimarlık ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
- P05 Mimarlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme (Öğrenme Yetkinliği).
- P06 Mimarlıktaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek,alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
- P07 Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme (İletişim ve SosyalYetkinlik).
- P08 İngilizceyi yazılı ve sözlü yeterli düzeyde kullanarak iletişim kurabilmek (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
- P09 Mimarlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
- P10 Mimarlık ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme (Alana Özgü Yetkinlik).
- P11 Mimarlıkla ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme (Alana Özgü Yetkinlik).
- P12 Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme (Alana Özgü Yetkinlik).
- P13 Tezli programlarda, kendi çalışmalarını alanındaki uluslararası platformlarda yazılı, sözlü ve/veya görsel olarak aktarabilme (Alana özgü yetkinlik).
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.