SEMİNAR

Ders Açıklaması

The aim of this major area unit is to develop students' systematic and methodological capability of architectural academic research, improve their ability to research, investigate, evaluate, interpret and synthesize theoretical knowledge and/or practical works independently and unconventionally, and to discuss and present their ideas academically. Graduate seminar gives an opportunity for independent study in various aspects of the research. Small group discussion and critique sessions with faculty supervisors and students are provided. Seminar focuses on dissertation, data collection, programming, building, site selection, design development, documentation and presentation. The course includes the expression of the topic, the discussion on the related theoretical and practical issues, presentation of the consequences, the discussion of seminar subjects of each students with their supervisors.

SEMİNAR

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 be able to reach information about a topic of interest.
2. 02 be able to review an article or a book.
3. 03 be able to write a report as a result of the literature review.
4. 04 be able to prepare a presentation about their reports (preferably by using PowerPoint slides)
5. 05 be able to do a presentation in front of the class.
6. 06 be able to answer relevant questions asked by his/her classmates and the instructor.
7. 07 appreciate literature review as a study making a valuable contribution to research studies.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Paltridge, B. and Starfield, S. (2007). Thesis and Dissertation Writing in a Second Language. Routlege.
2. 02 Books and articles related to individual student's interest/topic.
3. 03 Etkili Sunumlar İçin El Kitabı, TÜBİTAK: http://www.tubitak.gov.tr/sites/default/files/content_files/iletisim/sunum_el_kibabi.pdf

Ders Çıktıları

Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.

Program Çıktıları

1. P01 Mimarlık ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme(beceri).
2. P02 Mimarlık ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
3. P03 Mimarlık ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
4. P04 Mimarlık ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
5. P05 Mimarlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme (Öğrenme Yetkinliği).
6. P06 Mimarlıktaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek,alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
7. P07 Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme (İletişim ve SosyalYetkinlik).
8. P08 İngilizceyi yazılı ve sözlü yeterli düzeyde kullanarak iletişim kurabilmek (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
9. P09 Mimarlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
10. P10 Mimarlık ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme (Alana Özgü Yetkinlik).
11. P11 Mimarlıkla ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme (Alana Özgü Yetkinlik).
12. P12 Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme (Alana Özgü Yetkinlik).
13. P13 Tezli programlarda, kendi çalışmalarını alanındaki uluslararası platformlarda yazılı, sözlü ve/veya görsel olarak aktarabilme (Alana özgü yetkinlik).

Pç-Dç Matrisi

PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.