SPACE, PLACE AND PLACE - MAKİNG
- Ders
- ARCH541 - SPACE, PLACE AND PLACE - MAKİNG
- Bölüm
- Mimarlık - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
- -
Ders Açıklaması
-
SPACE, PLACE AND PLACE - MAKİNG
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 DERIVE (4) the impact of urban public spaces on human wellbeing
- 02 EXPLAIN how place-making can help to create successful places in cities
- 03 RELATE theory and application regarding the social importance of urban places and place-making
- 04 CATEGORIZE dimensions of place and RELATE it to approaches and applications in place-making
- 05 ANALYZE (4) applications and proposals in place-making and CONCLUDE (4) on their effects on urban dwellers
- 06 DISCUSS how place-making can contribute to daily lives of urban dwellers
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Overview of the class and setting basic parameters(Intersectionality and Critical Reflexivity) |
| Hafta 2 | Place / Placemaking |
| Hafta 3 | Public / Representative Space |
| Hafta 4 | Placemaking Strategies / Participation & Research Methods |
| Hafta 5 | Marginalised Groups |
| Hafta 6 | Arts & Social Change / Creative Placemaking |
| Hafta 7 | Tactical Urbanism (Student Conference) |
| Hafta 8 | Extra presentations |
| Hafta 9 | Spatial Justice / Activism |
| Hafta 10 | Gentrification(Student Conference) |
| Hafta 11 | Informal Placemaking / Street Art & Public Spaces |
| Hafta 12 | Memory / Monumentality |
| Hafta 13 | Student Conference / Group discussions |
| Hafta 14 | Student Conference |
| Hafta 15 | - |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Ali Madanipour (2017). Cities in Time, Temporary Urbanism and the Future of the City, Bloomsbury.
- 02 Madanipour, A. (2003). Public and Private space in the City. Taylor & Francis 2 ed.
- 03 Norberg-Schulz, C. (2000). Architecture: Presence, Language, Place. Milan: Skira editore.
- 04 Tuan, Y.-F. (1977). Space and Place The perspective of experience. Minneapolis: University of Minnesota .
Ders Çıktıları
- L01 Kentsel kamusal alanların insan sağlığı üzerindeki etkilerini çıkarsayabilme SOLO 4
- L02 Mekan oluşturmanın, şehirlerde başarılı mekanlar oluşturabilmek için nasıl yardımcı olabileceğini açıklayabilme SOLO 4
- L03 Kentsel mekanların ve mekan oluşturmanın sosyal önemiyle ilişkili teori ve uygulamaları ilişkilendirme SOLO 4
- L04 Mekanın farklı boyutlarını sınıflandırabilme ve mekan oluşturmadaki yaklaşım ve uygulamalarla ilişkilendirebilme SOLO 4
- L05 Mekan oluşturmadaki uygulama ve önerileri analiz ederek, kent sakinleri üzerindeki etkileri konusunda sonuca varabilme SOLO 4
- L06 Mekan oluşturmanın, kent sakinlerinin gündelik hayatına nasıl katkı sağlayabileceği konusunda tartışabilme SOLO 5
Program Çıktıları
- P01 Mimarlık ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme(beceri).
- P02 Mimarlık ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
- P03 Mimarlık ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
- P04 Mimarlık ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
- P05 Mimarlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme (Öğrenme Yetkinliği).
- P06 Mimarlıktaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek,alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
- P07 Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme (İletişim ve SosyalYetkinlik).
- P08 İngilizceyi yazılı ve sözlü yeterli düzeyde kullanarak iletişim kurabilmek (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
- P09 Mimarlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
- P10 Mimarlık ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme (Alana Özgü Yetkinlik).
- P11 Mimarlıkla ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme (Alana Özgü Yetkinlik).
- P12 Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme (Alana Özgü Yetkinlik).
- P13 Tezli programlarda, kendi çalışmalarını alanındaki uluslararası platformlarda yazılı, sözlü ve/veya görsel olarak aktarabilme (Alana özgü yetkinlik).
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | P13 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | 4 | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 5 | 3 | 0 | 0 | 1.77 |
| L02 | 4 | 4 | 0 | 0 | 4 | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1.54 |
| L03 | 4 | 0 | 4 | 0 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1.77 |
| L04 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 1.77 |
| L05 | 5 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1.92 |
| L06 | 3 | 3 | 4 | 0 | 5 | 4 | 5 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 2.62 |