INTRODUCTION TO ARCHITECTURAL RESEARCH
- Ders
- ARCH521 - INTRODUCTION TO ARCHITECTURAL RESEARCH
- Bölüm
- Mimarlık - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Doç. Dr. Payam MAHASTI SHOTORBANI
- Ön Koşul
- -
Ders Açıklaması
This course aims to understand the conceptual framework in an architectural research. The course focuses on the research methods and it aims to provide students qualitative and quantitative skills; and to help students to conceptualize how research can be used in the design process, and how research findings can be integrated into design. The content of the course includes the definition of a research, the process of problem statement, the methodology of literature review, data collection and evaluation, which are correlated with the research design. The students are expected to study a textbook/paper or a case study by its various interpretations; and to define, plan, execute and complete a research project; and understand the basic principles of scientific investigation and the architectural research process.
INTRODUCTION TO ARCHITECTURAL RESEARCH
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Midterm | Ara Sınav | 20 |
| Final | Final | 20 |
| Presentation | Sözlü Sunum | 15 |
| Final Article | Proje | 45 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 1. DERIVE the existing information and need for new investigation. (SOLO:4)
- 02 2. EXPLAIN a subject as a research field. (SOLO:4)
- 03 3. RELATE the data obtained from different sources. (SOLO:4)
- 04 4. CATEGORIZE the subjects under relevant groups. (SOLO:4)
- 05 5. RELATE the subjects to each other. (SOLO:4)
- 06 6. ANALYZE and CONCLUDE the subjects. (SOLO:4)
- 07 7. DEVELOP a research and DISCUSS the findings. (SOLO:5)
- 08 8. SYNTHESIZE and EVALUATE the findings. (SOLO:5)
- 09 SOLO TAXONOMY AVERAGE = 34 / 8 = 4.25
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction; Approaches, Research Methods versus Methodology, Scientific Method, Research Process, |
| Hafta 2 | The research process: a quick glance |
| Hafta 3 | Defining the Research Problem; selecting, necessity, technique involved |
| Hafta 4 | Research design; features of a good design, important concepts relating to research design, different research design, |
| Hafta 5 | Methods of data collection; collection of primary data, collection of data through questionnaires, collection of data through schedules, collection of secondary data, case study method, |
| Hafta 6 | Processing and analysis of data; processing operations, elements/types of analysis, statistics in research, central tendency, dispersion, asymmetry (skewness), relationship, regression analysis, multiple correlation and regression |
| Hafta 7 | Sampling Fundamentals; important sampling distributions, sampling theory |
| Hafta 8 | MidTerm Exam Week |
| Hafta 9 | MidTerm Exam Week |
| Hafta 10 | Multi Criteria Decision Making Analysis |
| Hafta 11 | Quantitative researches |
| Hafta 12 | Qualitative researches |
| Hafta 13 | Writing a research proposal |
| Hafta 14 | Values (Ethics) in research |
| Hafta 15 | Final Exam Week |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Kothari, C. R. (2004). Research Methodology; Methods and Techniques, NewDelhi: New age international (p) limited, publishers.
- 02 Groat, L. N., & Wang, D. (2013). Architectural Research Methods. Hoboken: John Wiley & Sons.
- 03 Cryer, P. (2006). The Research Student’s Guide to Success. New York: McGrow-Hill.
- 04 Kumar, R. (2011). Research Methodology; A step-by-Step guide for beginners. London: SAGE.
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- P01 Mimarlık ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme(beceri).
- P02 Mimarlık ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
- P03 Mimarlık ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
- P04 Mimarlık ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
- P05 Mimarlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme (Öğrenme Yetkinliği).
- P06 Mimarlıktaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek,alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
- P07 Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme (İletişim ve SosyalYetkinlik).
- P08 İngilizceyi yazılı ve sözlü yeterli düzeyde kullanarak iletişim kurabilmek (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
- P09 Mimarlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
- P10 Mimarlık ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme (Alana Özgü Yetkinlik).
- P11 Mimarlıkla ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme (Alana Özgü Yetkinlik).
- P12 Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme (Alana Özgü Yetkinlik).
- P13 Tezli programlarda, kendi çalışmalarını alanındaki uluslararası platformlarda yazılı, sözlü ve/veya görsel olarak aktarabilme (Alana özgü yetkinlik).
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.