ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ
- Ders
- EMNT525 - ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ
- Bölüm
- Mühendislik Yönetimi - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Prof. Dr. HALUK BALKAN
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
This course is designed to be a background pass to graduate studies. The ability to formulate a research question, finding the data relevant to research questions, analyze those data, and presentation of research findings are skills that will be acquired through this course. Scientific thinking skills and methods of research, using library and online archives, experimental design, and presenting quantitative data are modules covered within the scope of this course. Scientific communication, writing research proposals, scientific reporting and thesis writing are also supported. Conference presentations, time management in research projects, ethical issues, plagiarism and skills of working in a group and networking are also highlighted throughout the semester.
ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Midterm Paper (Project Proposal) | Ödev | 30 |
| Final Paper (Literature Review paper publisha | Ödev | 50 |
| Powerpoint presentation of the final paper | Sözlü Sunum | 20 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 Assess suitable types of research
- 02 Plan and write an effective research proposal
- 03 Design and conduct a proper scientific research
- 04 Perform ethical research
- 05 Perform an effective literature survey
- 06 Assess data collection methods
- 07 Perform experiments and evaluate data
- 08 Report and present research results
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to course, processes |
| Hafta 2 | Research Methodology andesarch Process |
| Hafta 3 | Research Problem |
| Hafta 4 | Model Building & Variables and Their Types- |
| Hafta 5 | Research Proposal &Formulation of Hypothesis |
| Hafta 6 | Literature Survey & Plagiarism |
| Hafta 7 | Data Collection & Sampling |
| Hafta 8 | MIDTERM EXAMINATION |
| Hafta 9 | Writing a paper in Scientific Format |
| Hafta 10 | Presentations of results |
| Hafta 11 | Effective Technical Writing |
| Hafta 12 | Ethical issues in research & Collaboration in research |
| Hafta 13 | Student Presentations |
| Hafta 14 | Student Presentations |
| Hafta 15 | Not Scheduled inAcademic calender |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Dr. Pandey, Prabhat and Dr. Meenu Mishra Pandey, “ RESEARCH METHODOLOGY: TOOLS AND TECHNIQUES”, ISBN 978-606-93502-7-0, © Bridge Center, 2015
- 02 John W. CRESWELL, "Research Design", 4th Ed., Sage Publications Ltd.,2014.
- 03 Patrick DUNLEAVY, "Authoring a PhD:How to Plan, Draft, Write and Finish a Doctoral thesis or Dissertation", Palgrave Study Guides, 2003.
Ders Çıktıları
- L01
- L02
- L03
- L04
- L05
- L06
- L07
- L08
- L09
Program Çıktıları
- P01 1. Muhasebe ve Finans alanına ilişkin temel problemleri bilimsel yöntemlerle inceleyebilmek, verileri yorumlayabilmek, değerlendirebilmek.
- P02 2. To be able to take responsibility and produce solutions individually and as a group member in order to solve complex problems encountered in practice related to accounting and finance problems.
- P03 3. Muhasebe ve Finans alanlarında edinilen bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmek, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilmek ve öğrenme sürecini ileri düzeye taşıyabilmek.
- P04 4. Uzman ya da uzman olmayan kişileri, Finansal konularda bilgilendirmek, onlara düşüncelerini problemleri ve çözüm yöntemlerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek paylaşabilmek.
- P05 5. Muhasebe ve Finans alanının kuramsal boyutlarına ilişkin tartışmaları yorumlayabilmek ve değerlendirebilmek.
- P06 6. Finansal konuları doğrudan ya da dolaylı etkileyen bölgesel ve küresel sorunları tanımlayabilmek, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri ve stratejiler geliştirebilmek.
- P07 7. Muhasebe ve Finans politika ve stratejilerinin klasik ve güncel kuramları, aralarındaki farklılıkları ve ilişkileri tanımlayabilmek, değerlendirebilmek ve yorumlayabilmek.
- P08 8. Muhasebe ve Finans alanında verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak ve bu değerleri özümsemek.
- P09 9. Muhasebe alanına ve Finansal faaliyetlere ilişkin dünyadaki değişen yönelimleri ileri düzeyde izleyebilmek, anlayabilmek, yorumlayabilmek ve analiz edebilmek, yeniliği ve yenilikçi çalışma prensiplerini uygulayabilmek.
- P10 10. Hedeflerini belirleyip bunlara ulaşmak için girişimlerde bulunabilmek, yaratıcı ve eleştiriye açık olmak ve mesleki yeterliklere ileri düzeyde sahip olmak.
- P11 11. Alanındaki bilgileri izleyip kullanabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek ileri düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak.
- P12 12. Muhasebe ve Finans alanının gerektirdiği ileri düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisine sahip olmak, bilgi ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmek.
- P13 13. Muhasebe ve Finans alanı ile ilgili edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri ileri düzeyde kullanabilmek.
- P14 14. Finans politikalarına temel oluşturan diğer alanlardan yararlanabilmek ve bu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrayabilmek.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | P13 | P14 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L06 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L07 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L08 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L09 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |