Ana içeriğe atla
EN

PROJECT MANAGEMENT

Ders
BUSN517 - PROJECT MANAGEMENT
Bölüm
İşletme - İngilizce - Yüksek Lisans
Ders Tipi
Ders
Durum
Zorunlu
Dil
İngilizce
Kredi
3
AKTS
0
T+P+L
3 + 0 + 0
Ders Koordinatörleri
-
Ön Koşul
-
Anahtar Sözcükler
-

Ders Açıklaması

-

PROJECT MANAGEMENT

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Hafta Konu
Hafta 1 Introduction
Hafta 2 Modern Project Management
Hafta 3 Organization strategy and project selection
Hafta 4 Defining the project
Hafta 5 Scheduling resources and cost
Hafta 6 Scheduling resources and cost
Hafta 7 Reducing Project Duration
Hafta 8 Midterm Exams
Hafta 9 Reducing Project Duration
Hafta 10 Being an effective project manager
Hafta 11 Managing Project Teams
Hafta 12 Outsourcing
Hafta 13 Project Closure
Hafta 14 Project Closure
Hafta 15 Final Exams

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

  1. 01 Larson E. and Gray C. (2018). Project Management: The Managerial Process (7th ed.).

Ders Çıktıları

  1. L01 Proje yönetiminin temel ilkeleri hakkında bilgi geliştirmek SOLO 5
  2. L02 Proje yaşam döngüsündeki aşamalara açıklık getirmek SOLO 3
  3. L03 Maliyet ve zaman tahmin sürecine açıklık getirmek SOLO 3
  4. L04 Kaynak tahsisi için proje planlamak SOLO 4
  5. L05 Yüksek performanslı bir proje ekibi oluşturmak için stratejiler geliştirmek SOLO 5

Program Çıktıları

  1. P01 1. Muhasebe ve Finans alanına ilişkin temel problemleri bilimsel yöntemlerle inceleyebilmek, verileri yorumlayabilmek, değerlendirebilmek.
  2. P02 2. To be able to take responsibility and produce solutions individually and as a group member in order to solve complex problems encountered in practice related to accounting and finance problems.
  3. P03 3. Muhasebe ve Finans alanlarında edinilen bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmek, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilmek ve öğrenme sürecini ileri düzeye taşıyabilmek.
  4. P04 4. Uzman ya da uzman olmayan kişileri, Finansal konularda bilgilendirmek, onlara düşüncelerini problemleri ve çözüm yöntemlerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek paylaşabilmek.
  5. P05 5. Muhasebe ve Finans alanının kuramsal boyutlarına ilişkin tartışmaları yorumlayabilmek ve değerlendirebilmek.
  6. P06 6. Finansal konuları doğrudan ya da dolaylı etkileyen bölgesel ve küresel sorunları tanımlayabilmek, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri ve stratejiler geliştirebilmek.
  7. P07 7. Muhasebe ve Finans politika ve stratejilerinin klasik ve güncel kuramları, aralarındaki farklılıkları ve ilişkileri tanımlayabilmek, değerlendirebilmek ve yorumlayabilmek.
  8. P08 8. Muhasebe ve Finans alanında verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak ve bu değerleri özümsemek.
  9. P09 9. Muhasebe alanına ve Finansal faaliyetlere ilişkin dünyadaki değişen yönelimleri ileri düzeyde izleyebilmek, anlayabilmek, yorumlayabilmek ve analiz edebilmek, yeniliği ve yenilikçi çalışma prensiplerini uygulayabilmek.
  10. P10 10. Hedeflerini belirleyip bunlara ulaşmak için girişimlerde bulunabilmek, yaratıcı ve eleştiriye açık olmak ve mesleki yeterliklere ileri düzeyde sahip olmak.
  11. P11 11. Alanındaki bilgileri izleyip kullanabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek ileri düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak.
  12. P12 12. Muhasebe ve Finans alanının gerektirdiği ileri düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisine sahip olmak, bilgi ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmek.
  13. P13 13. Muhasebe ve Finans alanı ile ilgili edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri ileri düzeyde kullanabilmek.
  14. P14 14. Finans politikalarına temel oluşturan diğer alanlardan yararlanabilmek ve bu disiplinler arasındaki etkileşimi kavrayabilmek.

Pç-Dç Matrisi

ÖÇ P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 Ortalama
L01 - - - - - - - - - - - - - - -
L02 - - - - - - - - - - - - - - -
L03 - - - - - - - - - - - - - - -
L04 - - - - - - - - - - - - - - -
L05 - - - - - - - - - - - - - - -